ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!
האתר בתקופת הרצה וחלק מהתכנים עדין נמצאים רק באתר הישן, מוזמנים לבקר גם שם
נשמר באזור האישי

“מעוז צור”

  • צוות לב לדעת
צוות לב לדעת
תצוגת כיתה מלאה
“מעוז צור”
לב השיעור
פתיחה
סרטון - הסטוריית מעוז צור
מפגש
קבוצות - משימות
התבוננות
הפנמה
כתיבה - בית נוסף לפיוט
אסיף
מעוז צור
כאן 11
הסטוריית עמ'י דרך הפיוט מעוז צור
מעוז צור
פיוט עממי להדלקת נרות של חנוכה
ביצוע: אביתר בנאי
בשיעור זה נכיר את הפיוט מעוז צור, נלמד דרך עיון במילים את מהות השיר ומשמעותו ונחשוב על הקשר שלו אלינו היום.
לב השיעור: מדוע הפיוט 'מעוז צור' רלוונטי גם בימינו?
פתיחה: סרטון - הסטוריית מעוז צור

נפתח את השיעור בסרטון על משמעות הפיוט “מעוז צור“.

  • על מה מדבר הפיוט “מעוז צור”?
  • מתי אנו שרים אותו? מדוע?

בשיעור זה נלמד יחד על מהות השיר בעבר ובהווה.

מפגש: קבוצות - משימות

נחלק את הכיתה לקבוצות של חמישה תלמידים בקבוצה. כל קבוצה תצטרך לבצע ארבע משימות. רק כאשר היא תסיים משימה אחת -תוכל לקבל את המשימה הבאה.

המשימות:

  1. תוכן הפיוט: חידת התאמה בין הבית בשיר לבין התקופה בה הוא עוסק. (והוכחת ההתאמה בנימוק/ בסימון המילה/המילים בבית שמזהה את הבית עם התקופה). למידה של הסיפור שמסופר בכל בית מהבתים בפיוט יחד עם רקע קצר על התקופה.בנוסף, השלמת משפטים על מבנה ונושא הפיוט מבחינת תוכנו.
  2. חידות לשון על השיר:  אקרוסטיכון, פירוש של מילים קשות מרכזיות וחריזה.
  3. מילים ומנגינה: הקשבה ללחן של השיר (לא המוכר ביותר) ודיון – מה מבטא הלחן? מהו הסיפור והנושא של הפיוט? האם הלחן מתאים למילות השיר ומבטא אותן?
  4. המחזה:  בחרו בית אחד מתוך בתים 2-5. המציאו והמחיזו הצגה קצרה מנקודת מבטו של ילד בגילכם שחי באותה התקופה ומספר על כך.

כשכל הקבוצות תסיימנה את כל ארבעת המשימות, נאסוף את כולם בחזרה למליאה.

התבוננות: הצגות ואיסוף

נזמין את הקבוצות השונות להציג את ההצגות שהכינו לשאר ילדי הכיתה.

נאסוף ונסכם בקצרה את התחנות השונות שעברנו. נתייחס למשמעות השיר ולמבנה שלו. ונתמקד בנס ובישועה המוזכרת בבתים השונים בפיוט.

 

הפנמה: כתיבה - בית נוסף לפיוט

לאחר האיסוף נזמין את התלמידים לכתיבה אישית: “הנס הפרטי שלנו”.

נבקש מהתלמידים לכתוב בית נוסף לפיוט. לחשוב על הנס הפרטי שלו או נס משותף לכולנו שלדעתו מתאים להוסיף היום ל”מעוז צור”.

אפשר להשמיע את ‘מעוז צור ישועתי’, בביצוע של אביתר בנאי.

נזמין את התלמידים לשתף בבית שכתבו.

נסכם: כמו שבכל הדורות הקב”ה הציל והושיע את עם ישראל מהצרה שהוא היה שרוי בה, כך אנחנו מתפללים ומאמינים שהקב”ה יציל ויושיע אותנו גם מכל צרותינו בהווה ובעתיד.שירת הפיוט מזכירה לנו את הקשר שלנו לעבר שלנו ואת הגלגולים שעברו על עם ישראל לאורך הדורות, ועכשיו, למרות שכבר חזרנו לארץ ושיש לנו מדינה וצבא משלנו יש לנו עדיין הרבה על מה להתפלל ולתקן עד לביאת הגאולה השלימה.

נזמין את התלמידים לשים לב כשהם שרים את “מעוז צור” אל מול נרות חנוכה המאירים, לחשוב על כל הגלגולים שעבר עם ישראל – על הקשיים ועל ההצלה והישועות, ולהוסיף בקשה משלהם לקב”ה שיעזור להיוושע מכל הצרות האישיות והכלליות של עמו ישראל.

אין לשלוח תגובות הכוללות מידע המפר את תנאי השימוש של לב לדעת לרבות דברי הסתה, דיבה וסגנון החורג מהטעם הטוב.

אני מעוניין להירשם לאתר
אשמח לקבל פרסומים וניוזלטרים של לב לדעת

היו הראשונים להוסיף תגובה בנושא

ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!