ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!
האתר בתקופת הרצה וחלק מהתכנים עדין נמצאים רק באתר הישן, מוזמנים לבקר גם שם
נשמר באזור האישי

חזון העצמות היבשות

תצוגת כיתה מלאה
חזון העצמות היבשות
לב השיעור
פתיחה
קריאה במליאה
מפגש
התבוננות
הפנמה
אסיף
חזון העצמות היבשות
יחזקאל לז א-יד
יחזקאל לז
א הָיְתָה עָלַי יַד-יְהוָה וַיּוֹצִאֵנִי בְרוּחַ יְהוָה וַיְנִיחֵנִי בְּתוֹךְ הַבִּקְעָה וְהִיא מְלֵאָה עֲצָמוֹת.  ב וְהֶעֱבִירַנִי עֲלֵיהֶם סָבִיב סָבִיב וְהִנֵּה רַבּוֹת מְאֹד עַל-פְּנֵי הַבִּקְעָה וְהִנֵּה יְבֵשׁוֹת מְאֹד.  ג וַיֹּאמֶר אֵלַי בֶּן-אָדָם הֲתִחְיֶינָה הָעֲצָמוֹת הָאֵלֶּה וָאֹמַר אֲדֹנָי יְהוִה אַתָּה יָדָעְתָּ.  ד וַיֹּאמֶר אֵלַי הִנָּבֵא עַל-הָעֲצָמוֹת הָאֵלֶּה וְאָמַרְתָּ אֲלֵיהֶם הָעֲצָמוֹת הַיְבֵשׁוֹת שִׁמְעוּ דְּבַר-יְהוָה.  ה כֹּה אָמַר אֲדֹנָי יְהוִה לָעֲצָמוֹת הָאֵלֶּה  הִנֵּה אֲנִי מֵבִיא בָכֶם רוּחַ וִחְיִיתֶם.  ו וְנָתַתִּי עֲלֵיכֶם גִּידִים וְהַעֲלֵתִי עֲלֵיכֶם בָּשָׂר וְקָרַמְתִּי עֲלֵיכֶם עוֹר וְנָתַתִּי בָכֶם רוּחַ וִחְיִיתֶם וִידַעְתֶּם כִּי-אֲנִי יְהוָה.  ז וְנִבֵּאתִי כַּאֲשֶׁר צֻוֵּיתִי וַיְהִי-קוֹל כְּהִנָּבְאִי וְהִנֵּה-רַעַשׁ וַתִּקְרְבוּ עֲצָמוֹת עֶצֶם אֶל-עַצְמוֹ.  ח וְרָאִיתִי וְהִנֵּה-עֲלֵיהֶם גִּדִים וּבָשָׂר עָלָה וַיִּקְרַם עֲלֵיהֶם עוֹר מִלְמָעְלָה וְרוּחַ אֵין בָּהֶם.  ט וַיֹּאמֶר אֵלַי הִנָּבֵא אֶל-הָרוּחַ הִנָּבֵא בֶן-אָדָם וְאָמַרְתָּ אֶל-הָרוּחַ  {ס}  כֹּה-אָמַר אֲדֹנָי יְהוִה מֵאַרְבַּע רוּחוֹת בֹּאִי הָרוּחַ וּפְחִי בַּהֲרוּגִים הָאֵלֶּה וְיִחְיוּ.  י וְהִנַּבֵּאתִי כַּאֲשֶׁר צִוָּנִי וַתָּבוֹא בָהֶם הָרוּחַ וַיִּחְיוּ וַיַּעַמְדוּ עַל-רַגְלֵיהֶם חַיִל גָּדוֹל מְאֹד-מְאֹד.  יא וַיֹּאמֶר אֵלַי בֶּן-אָדָם הָעֲצָמוֹת הָאֵלֶּה כָּל-בֵּית יִשְׂרָאֵל הֵמָּה הִנֵּה אֹמְרִים יָבְשׁוּ עַצְמוֹתֵינוּ וְאָבְדָה תִקְוָתֵנוּ נִגְזַרְנוּ לָנוּ.  יב לָכֵן הִנָּבֵא וְאָמַרְתָּ אֲלֵיהֶם כֹּה-אָמַר אֲדֹנָי יְהוִה הִנֵּה אֲנִי פֹתֵחַ אֶת-קִבְרוֹתֵיכֶם וְהַעֲלֵיתִי אֶתְכֶם מִקִּבְרוֹתֵיכֶם עַמִּי וְהֵבֵאתִי אֶתְכֶם אֶל-אַדְמַת יִשְׂרָאֵל.  יג וִידַעְתֶּם כִּי-אֲנִי יְהוָה  בְּפִתְחִי אֶת-קִבְרוֹתֵיכֶם וּבְהַעֲלוֹתִי אֶתְכֶם מִקִּבְרוֹתֵיכֶם עַמִּי.  יד וְנָתַתִּי רוּחִי בָכֶם וִחְיִיתֶם וְהִנַּחְתִּי אֶתְכֶם עַל-אַדְמַתְכֶם וִידַעְתֶּם כִּי-אֲנִי יְהוָה דִּבַּרְתִּי וְעָשִׂיתִי נְאֻם-יְהוָה.  {פ}
שיר התקווה
שירו של נפתלי הרץ אימבר
הרב לאו
קטע שיחה של הרב ישראל לאו
עוֹד לֹא אָבְדָה תִּקְוָתֵנוּ
הַתִּקְוָה הַנּוֹשָׁנָה
מִשּׁוּב לְאֶרֶץ אֲבוֹתֵינוּ
לְעִיר בָּהּ דָּוִד חָנָה.
כָּל עוֹד בִּלְבָבוֹ שָׁם פְּנִימָה
נֶפֶשׁ יְהוּדִי הוֹמִיָּה
וּלְפַאֲתֵי מִזְרָח קָדִימָה
עֵינוֹ לְצִיּוֹן צוֹפִיָּה.
בשיעור זה נלמד על חזון העצמות היבשות בספר יחזקאל, תוך הבנה והפנמה של הקשר בין החזון לבין מציאות חיינו היום.
פתיחה: קריאה במליאה

נקרא את פסוקים א-יד במליאה כיתתית. הקריאה תעשה על-ידי המורה, תוך הנגנת הפסוקים לפי התוכן (המטרה היא קריאה נכונה של הפסוקים כיחידה אחת לפני שהתלמידים יגשו אל הפסוקים בזוגות).

מפגש: הבנת הפסוקים

הכיתה תתחלק לזוגות, ואלו יקראו שוב את הפסוקים. לאחר הקריאה כל זוג יכתוב לעצמו שאלות שעולות מתוך הפסוקים. (שאלות לדוגמה – מדוע העצמות נמצאות בתוך בקעה? היכן היא הבקעה? מה מסמלות העצמות היבשות? מדוע ה’ שואל את יחזקאל “התחינה העצמות”? מהי הרוח?).

נאסוף את השאלות על הלוח. נעבור ביחד על השאלות, וננסה לענות עליהן ביחד תוך בירור הבנה והעמקת הלימוד.

נשים לב שיחידת הפסוקים מחולקת למשל (פסוקים א’- י’) ולנמשל (פסוקים י”א- י”ד). נסביר את המשל והנמשל ונחדד אותם בהתאם השיח שיעלה בכיתה.

הפנמה: כתיבת מכתב לאדם בגלות

נבקש מהתלמידים לכתוב מכתב לאדם/ אישה הנמצאים בגלות בימים של טרום הקמת מדינת ישראל:

כיתבו מכתב לאדם/ אישה הנמצאים בגלות (בחרו באיזו תקופה), כיתבו לו/ה מילים אישיות מכם. התייחסו במכתבכם לחזון העצמות היבשות, ולמציאות העכשווית שלנו היום. הוסיפו וספרו לו מהו לדעתכם החזון של מדינת ישראל כיום.

 

אין לשלוח תגובות הכוללות מידע המפר את תנאי השימוש של לב לדעת לרבות דברי הסתה, דיבה וסגנון החורג מהטעם הטוב.

אני מעוניין להירשם לאתר
אשמח לקבל פרסומים וניוזלטרים של לב לדעת

היו הראשונים להוסיף תגובה בנושא

ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!