ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!
האתר בתקופת הרצה וחלק מהתכנים עדין נמצאים רק באתר הישן, מוזמנים לבקר גם שם
נקרין על הלוח מפת ארץ ישראל. נבקש מכל תלמיד להזכר בחוויה בה הגעה למקום בארץ עוררה בו תחושה כלשהי (טובה, רעה או כל העולה בדעתו). נבקש מספר שיתופים, כאשר המשתף מציין את המקום שבחר על גבי המפה המוקרנת.
נשאל את התלמידים המשתפים:
ניצור מפה שיתופית (padlet ודומיו), וכל תלמיד ינעץ במפה השיתופית את המקום בו התעוררה בו תחושה כלשהי (כמו באפשרות הראשונה). תוך כדי ביצוע המשימה על ידי התלמידים, נקרין את המפה השיתופית על הלוח, כך שכל הכיתה תוכל לראות את המפה הנמלאת.
נשאל את התלמידים המשתפים: מה במקום עורר בך את החוויה?
התלמידים ילמדו בחברותא את הפסוקים המצווים על ערלה ונטע רבעי:
“ערלה”- מזכיר לנו דבר שצריך להסיר כדי לאפשר קשר או קדושה. “הלולים”- כמו הלל, ולא “קודש לה'” כמו שמופיע במצוות אחרות.
נלמד יחד את דברי ה”מנחת חינוך” על מצוות ערלה ונטע רבעי:
ניתן לתלמידים נקודות לדיון בחברותות (זו הזדמנות לשנות חברותות מהלימוד הקודם, ולאפשר היכרות בין תלמידים נוספים):
למדנו בשיעור את הפסוקים המצווים על ערלה- האיסור לאכול מפירות עץ חדש בשלוש השנים הראשונות לנטיעתו, ועל נטע רבעי- המצווה לאכול את פירות השנה הרביעית בירושלים. ראינו שה”מנחת חינוך” מעניק שני טעמים: הטעם הראשון מדבר על הרצון של הקב”ה לאפשר לנו להלל אותו, ואילו הטעם השני מדבר על ההגעה לירושלים, המרכז הרוחני של העם היהודי, כהזדמנות להדבק בתלמידי החכמים.
מעוניינים בתיאום פגישה, הזמנת חומרים, ליווי לבית הספר, או כל שאלה אחרת, אנא פנו אלינו כאן ואחד מנציגינו יחזור אליכם בהקדם.
לב לדעת – המכללה האקדמית הרצוג, אלון שבות 90433
[email protected]
לקבלת עידכונים שוטפים
היו הראשונים להוסיף תגובה בנושא