ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!
האתר בתקופת הרצה וחלק מהתכנים עדין נמצאים רק באתר הישן, מוזמנים לבקר גם שם

איכות הסביבה- חלק ב

  • צוות לב לדעת
צוות לב לדעת
תצוגת כיתה מלאה
איכות הסביבה- חלק ב
לב השיעור
פתיחה
מפגש
לימוד - עץ האורן
התבוננות
כתיבה - העץ של אורן
הפנמה
אסיף
העץ הוא גבוה
מילים: חנוך לוין לחן: זוהר לוי ביצוע: אחרית הימים
מחשב מקרן
שימו לב! שיעור זה הוא חלק ממערך של שלושה שיעורים בנושא של איכות הסביבה. שיעור זה הינו השיעור השני במערך. בשעורי שפה יש להתמקד במטרה עיקרית אחת  לבנות ולהוביל את השיעור על מנת להשיג את המטרה הנדרשת. כמובן שאנו מסתמכים על ידע קודם של התלמידים. המטרות והדגשים נגזרים מתכנית הלימודים
שיעור זה יהיה הקדמה לקראת קריאת הסיפור "על אורן והאורן שלו" של לאה נאור. נתמקד בנסיון לפתח כבוד והערכה לעצים והצמחים.
פתיחה: השוואה - ילדים ועצים

נכתוב על הלוח את שם הסיפור-  “על אורן והאורן שלו” ונשאל:

  • מיהם שני האורנים במשפט זה?
  • מה ידוע לכם על עץ האורן?
  • איזה מילים נוספות קיימות לעץ?
  • מה התועלת בעץ?

נכתוב את היתרונות והחשיבות של העץ על הלוח.

נמשיך ונדון:

  • איזה שמות של ילדים אתם מכירים שהם זהים לשמות עצים?
  • מדוע לדעתם הורים מעניקים לילד שם של עץ מסוים?

העץ הוא צמח גבוה בעל גזע מרכזי שממנו יוצאים ענפים מכוסי עלים. לעץ שורשים חזקים שמאפשרים לו קיום ויציבות מעל הקרקע. רבים קוראים לילדיהם בשמות של עצים בגלל תכונותיהם האיתנות והמרשימות.

ישנם עצים עם עלים רחבים וישנם עצים עם עלי מחט. בשיעור זה נתמקד בעץ האורן בעל העלים המחטיים.

מפגש: לימוד - עץ האורן

נציג לילדים תמונות שונות של עץ האורן ונשאל:

  • מה מאפיין עץ זה?
  • מה גובהו?
  • איך פירותיו נראים?
  • מהי צורת עליו?

נקרא יחד מידע אודותיו מתוך מגדיר הצמחים של אתר ‘טיולי’:

האורן הוא עץ ירוק עד השייך לסדרת המחטניים ולמשפחת האורניים, ופריו הוא אצטרובל. רבים מהעצים שנטעה הקרן הקיימת לישראל הם עצי אורן ירושלים שהיו בעבר חלק מנופי ההר בארץ ישראל. משפחת האורניים חשובה מבחינה כלכלית – היא מספקת את רוב הצריכה לעץ בעולם.
במשך כל חיי האורן גדל גזעו. על הפרק שנוסף גדלים שניים עד שישה בדים, וכל בד מצמיח ענפים המסתעפים גם הם. ברקמות העלה, הענפים והגזע קיים שרף דביק. כשהעץ נפגע באחד מאיבריו מופיעות טיפות השרף במקום הפצע ומכסות אותו. השרף מגן כנראה על העץ מפגיעות חיידקים, בעלי חיים ופטריות. לפרחים צורת אצטרובלים.האצטרובל נפתח רק במזג אוויר יבש. עלי האורן המחטניים הנושרים מהעץ נערמים על הקרקע ויוצרים מצע נביטה נוח לפטריות.
האורן היה העץ העיקרי בארץ ישראל בתקופת התנך. העץ כולו מכיל בתוכו שרף שמנוני ודביק, שממנו מכינים עטרן, זפת וטרפנטין. בזיקוק יבש מקבלים מן השרף של העץ גם זפת בזפת שהפיקו מן האורן זיפתו אבותינו את קנקני היין. 
התבוננות: כתיבה - העץ של אורן

נתחלק לזוגות ונבקש מכל זוג לכתוב סיפור על אורן ועץ האורן שלו.

נשאל שאלות מכוונות:

  • מה אתם חושבים שיקרה בסיפור?
  • איך העובדה ששמם זהה תשפיע על הסיפור?

בכדי לתת הכוונה לכתיבת הסיפור נכתוב על הלוח בתפזורת מילים וכותרות שיכולות לתת השראה ורעיונות לתלמידים בכתיבת סיפורם:

  1. תכונות העץ
  2. תכונות הילד
  3. מערכת יחסים בין העץ לילד
  4. מה העץ בשביל הילד
  5. מה הילד בשביל העץ
  6. דמויות נוספות בסיפור
  7. מקרה שמח
  8. מקרה מצחיק
  9. מקרה עצוב
  10. מזג אוויר
  11. שעה ביום

ניתן זמן ראוי לכתיבה ונעבור בין הזוגות לראות כיצד נוכל לכוון ולקדם את הכתיבה. זוגות שמסתבכים עם כתיבה ארוכה יוכלו לבצע את המשימה בצורת ‘קומיקס’.

אפשר להשמיע במהלך הכתיבה את השיר “העץ הוא גבוה“.

הפנמה: משוב עמיתים

נזמין זוגות הרוצים לקרוא את הסיפור שכתבו ונקיים מתן משוב בין התלמידים. (אפשר מתחילה להפגיש זוג מול זוג ורק בסוף השיעור לבקש ממס’ מתנדבים בודדים לשתף בסיפור ובמשוב שהם קיבלו).

נחלק לתלמידים מחוון משוב, נדגיש בפניהם שלאחר שמיעת הסיפור ימלאו קודם את המשוב בשקט לעצמם. בשלב הבא יספרו על תובנותיהם בעל פה לחברם:

בניה של מחוון משוב:

  • לפתוח בנקודה טובה ומחמיאה לכותב הסיפור..
  • לבדוק האם יש בסיפור סיפור על ילד בשם אורן?
  • האם הסיפור עוסק בעץ אורן?
  • מה העלילה בסיפור?
  • האם הסיפור מותח/ מעניין?
  • מה אפשר ללמוד מהסיפור?

אין לשלוח תגובות הכוללות מידע המפר את תנאי השימוש של לב לדעת לרבות דברי הסתה, דיבה וסגנון החורג מהטעם הטוב.

אני מעוניין להירשם לאתר
אשמח לקבל פרסומים וניוזלטרים של לב לדעת

היו הראשונים להוסיף תגובה בנושא

ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!