ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!
האתר בתקופת הרצה וחלק מהתכנים עדין נמצאים רק באתר הישן, מוזמנים לבקר גם שם

אדם ואדמה

תצוגת כיתה מלאה
אדם ואדמה
לב השיעור
פתיחה
מפגש
לימוד - אדם אדמה
התבוננות
סרטון - חיבור חזק לאדמה
הפנמה
אסיף
אהרון אמיתי
חיבור בין אדם ואדמה
חקלאות בגוש קטיף
עבודה והתמסרות לאדמה ותוצריה
מחשב מקרן יצירה
שימו לב! השיעור נכתב בשיתוף עם מרכז קטיף.
הקשר בין אדם לאדמה הוא קשר חזק ומהותי מאוד. קשר זה בא לידי ביטוי באופן חזק ומיוחד אצל אנשי גוש קטיף, ונשמע במיוחד אצל העוסקים בחקלאות. בשיעור זה נדון בשאלות: מה הייחוד בקשר לאדמה? ומה הקשר שלנו לאדמה?
לב השיעור: מהו הקשר שיכול להיווצר בין אדם ואדמה?
פתיחה: זוגות - תעודה מזהה

נפתח ונחלק את התלמידים לזוגות ולכל זוג נחלק דמויות שונות של בעלי מלאכה להוסיף תמונות של בעלי מקצוע נוספים).

נבקש מכל זוג להכין מעין תעודה מזהה לדמות שהם קיבלו ולהתייחס לנקודות הבאות (נכתוב על הלוח):

  1. במה הדמות שלכם עובדת?
  2. איזה כלים ודברים הדמות שלכם צריכה בעבודה שלה?
  3. איפה העבודה של הדמות שלכם נמצאת?
  4. מה רואים כמגיעים לבקר את הדמות שלכם בעבודה?
  5. איך הדמות שלכם מתארגנת כשהיא יוצאת לעבודה?
  6. אילו מחשבות או רגשות עוברים לדמות שלכם בראש בדרך לעבודה?

נערוך טבלה על הלוח לפי ‘כותרות הדמויות’ (מדענית, שוטר, מהנדס, עובד אדמה) ונזמין נציגים של כל דמות לספר בקצרה על הדמות שקיבלו.

מתחת לכל בעל מלאכה נכתוב מילות מפתח שונות שיעלו מצד התלמידים. נתמקד דווקא במילים שמתארות את מקום העבודה ונשאל:

  • היכן עובדת כל דמות?
  • האם העבודה תלויה דווקא במקום פיזית בו היא נמצאת?
  • איך מרגיש חקלאי ביחס לאדמה שלו?
  • במה שונה או דומה הקשר שלו לאדמה מאשר הקשר של כל אחד מאיתנו לאדמה?

נבחין עם התלמידים בייחוד של עובד האדמה לעומת שאר הדמויות- לכל אחת מהדמויות יש משרד או מקום עבודה אך עבודתו אינו בהכרח תלויה במקום. אצל עובד האדמה, האדמה היא מקום העבודה כמו גם העבודה עצמה, והקשר בין השניים לא ניתן לפירוד.

מפגש: לימוד - אדם אדמה

נקרא יחד עם התלמידים את הפסוק המתאר את בריאת האדם:

“וַיִּיצֶר ה’ אֱלֹהִים אֶת הָאָדָם עָפָר מִן הָאֲדָמָה וַיִּפַּח בְּאַפָּיו נִשְׁמַת חַיִּים וַיְהִי הָאָדָם לְנֶפֶשׁ חַיָּה”: (בראשית ב’, ז)
  • לפי הפסוקים, ממה האדם מורכב?
  • מהי לדעתכם המשמעות של זה שהאדמה היא חלק משמעותי באדם?
  • חשבו על הקשר בין המילים אדם – אדמה. מה דעתכם משמעות הקשר הזה?
  • מה הקשר שלנו לאדמה?
  • איפה ביום יום שלנו אנחנו רואים את האדמה ופוגשים אתה? (אפשר להציע – בערוגות הבית או בית הספר, בדרך כשאנחנו צועדים עליה ועוד).

האדמה היא חלק יסודי באדם. האדם נוצר מהאדמה ושב אליה בסוף ימיו. מתוך לימוד על גוש קטיף נוכל ללמוד על אנשים שהצליחו להביא לידי ביטוי את הקשר המיוחד הזה.

התבוננות: סרטון - חיבור חזק לאדמה

בכדי ללמוד יותר על הקשר בין האדם והאדמה, נצפה בסרטון של אהרון אמיתי. (עד שניה 54)

  • מה החוויה החזקה שמתאר אהרון אמיתי?
  • איך לדעתכם נוצר קשר כזה חזק בין אדם ואדמה?

נמשיך ונצפה בסרטון נוסף של אנשי גוש קטיף שעבדו בחקלאות ונלמד על חיבורם העמוק לאדמה.

בסרט אחד האנשים אומר: “כדי להיות חקלאי אמיתי צריך להיות קשור 24 שעות לאדמה”.

  • האם הרגשתם בחייכם חיבור חזק ומיוחד לאדמה?
  • מהי אותה אמונה שהחלקאי צריך?
  • איך החקלאים מגוש קטיף מתייחסים לצמחים ולעבודת האדמה?
  • במה ההשקעה שלהם בחקלאות תורמת לקשר שלהם לאדמה ולתוצריה?

נסכם: אנשי גוש קטיף מלמדים אותנו על השקעה והתמסרות. הקשר בינם לבין האדמה היה בנוי מחיבור חזק שכלל אמונה בתהליך היצירה שלה על אף הקשיים שעמדו בדרכם (חול וכו’) וביכולת של האדמה להניב פירות וייבול. גודל ההשקעה, הטיפוח ועבודת החקלאות המסורה שלהם, הידקו את החיבור שלהם אליה.

הפנמה: יצירה - חול ומכחול

נניח על רצפת הכתה גליון נייר גדול וריק ומיכלים מלאים בדבק פלסטי.

בעקבות הדברים שלמדנו, נבקש מכל תלמיד לחשוב על מלה שעולה על דעתו ביחס לאדמה. נחלק לתלמידים מכחולים ונבקש מהם לטבול את המכחול בדבק ולכתוב איתו את המילה שחשב עליה.

לאחר מכן נעבור עם קופסא מלאת חול או אדמה שנאסוף מבעוד מועד, ונזמין כל תלמיד לאסוף חופן אדמה ולפזר אותה במקום כלשהו על גבי הגיליון.כשכל הגיליון מכוסה חול, נחזיק אותו יחד מכל עבריו, וננער אותו היטב.

המלים שכתבו התלמידים בעקבות השיעור ייחשפו בזכות המפגש עם האדמה על גבי הדבק.

נזמין את התלמידים, לפני היציאה מהשיעור, להתבונן בגיליון הגדול שיצרנו, ולחשוב מה מכל הדברים הכתובים עליו “מדביק” ומחבר אותם לאדמה, ומדבר אל ליבם.

אין לשלוח תגובות הכוללות מידע המפר את תנאי השימוש של לב לדעת לרבות דברי הסתה, דיבה וסגנון החורג מהטעם הטוב.

אני מעוניין להירשם לאתר
אשמח לקבל פרסומים וניוזלטרים של לב לדעת

היו הראשונים להוסיף תגובה בנושא

ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!