ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!
האתר בתקופת הרצה וחלק מהתכנים עדין נמצאים רק באתר הישן, מוזמנים לבקר גם שם
נזמין את התלמידים לחשוב ולהעלות אסוציאציות ורעיונות בנושא ‘לחם’:
נאסוף ונרשום יחד כיוונים שעלו, כגון: בית, נתינה, חום, משפחתיות, בסיס, אדמה.
נבקש מהתלמידים לשים לב לביטויים של אוכל ולחם בטקסט ‘אבא חלקיה ואשתו’
לחשוב ולשתף במחשבותיהם בנוגע לשאלות עליו:
נקרא יחד עם התלמידים את הסיפור. נבקש מהם לשים לב לדמויות וסמלים קונקרטיים מתוך הסיפור. נבקש לחבר אל מכלול העולם החושי, על צבעיו ותחושותיו, ובכך נסייע בתהליך ההפנמה.
נזמין את התלמידים לספר את הסיפור מנקודת המבט של האישה (אפשרות: בכתיבה, בזוג, בשיקוף ומשוב)
נבקש מהם לציין הבדלים ששמו לב אליהם בין הסיפורים.
נזמין את התלמידים להקשיב ולדלות את קולה של האישה מן הסיפור.
החכמים שואלים שאלות את אבא חלקיה:
נחלק הטקסט ‘תחינת פרל’ תוך האזנה למוזיקה:
נזמין את התלמידים לחשוב ולענות מתוך הקריאה וההקשבה המשותפת לשיר:
העמקנו עוד בסיפור ‘אבא חלקיה ואשתו’ והוספנו את סיפור ‘מר עוקבא’. התייחסנו לצורות הזוגיות השונות שבאו לידי ביטוי בסיפורים, הקשבנו והתייחסנו לנקודת המבט של האישה וחיברנו אל המקום האישי וההבנות הנוגעות לרעיונות של לחם, זוגיות הדדית ונתינה.
ניתחנו את הטקסטים בניתוח ספרותי של העמקה והשוואה תוך שימת לב למאפייני דמויות, סמלים ומוטיבים ותוך חיבור אל העולם החושי והחוויתי, בטעימת לחם ובהאזנה לשיר מוזיקלי.
מעוניינים בתיאום פגישה, הזמנת חומרים, ליווי לבית הספר, או כל שאלה אחרת, אנא פנו אלינו כאן ואחד מנציגינו יחזור אליכם בהקדם.
לב לדעת – המכללה האקדמית הרצוג, אלון שבות 90433
[email protected]
לקבלת עידכונים שוטפים
היו הראשונים להוסיף תגובה בנושא