סדרת שיעורים על סבלנות, זכויות אדם, זכויות המיעוט וגבולות המחאה- דיון מנקודת מבט יהודית.

הדרכה למורים להוראה עם שאלות דילמה ועמדה.

בשיעור זה נכיר את חג הסיגד שחוגגת העדה האתיופית, נתוודע לכמיהה העמוקה לציון העומדת בבסיס החג ונדון בשאלת היחס של החברה הישראלית לחג הזה.

חוברת שלישית של פרויקט 'מספרים בפיוט'. סיפורם על ר' עקיבא ורחל.

מוזמנים יחד איתנו ל'עצמאות משפחתי'- יצירת טקס יום העצמאות משפחתי. מוזמנים לטייל בין ההצעות השונות, ולבנות את יום העצמאות שלכם. חג שמח!

אתר לחגיגת עצמאות משפחתית

המסע שלנו יעסוק בתחנות שונות בישוב. תחילה, נכיר את מפת הארץ ומפת היישוב, לאחר מכן נצא לטייל למקומות מוכרים ואהובים. נזהה את המקומות על המפה וניצור דגמים שונים שלהם. נלמד מקרא מפה- את סמני המפה ופיענוחם. לבסוף, ניצור מקרא מפה למפת היישוב ונסיים בתוצר סופי של יצירת מפת הישוב שלנו.

מסע הלמידה שלנו יעסוק באוכל, יחידת ההוראה: קבוצת בישול. ביחידה נעסוק במה אני אוהב לטעום ולהכין ומדוע? נרגיש ונטעם את החומרים, נגלה מתוך כך דברים חדשים על עצמנו ונלמד כישורי חיים מתוך חגיגית ההכנה. התוצר הסופי הינו ספר מתכונים לילדים.

איך משלבים רצון וחובה בלימוד תורה? מתוך מה אנחנו לומדים? מה מניע אותנו?

החיצוניות שלנו עשויה להשפיע על הפנימיות שלנו, ודברים שבהתחלה נראים כאילו אינם מייצגים אותנו יכולים להפוך לחלק מזהותנו.

אילו יחסים היו בין האדם והטבע בימי-הביניים? וכיצד הם קשורים לאמונה הרווחת בתופעות על-טבעיות? נברר מה היחס שלנו אל הטבע.

נלמד את הסיפור "חיזו בטטה" מאת סמי ברדוגו, תוך התבוננות במה שאנו רואים ובמה שאנו לא רואים - לגבי עצמנו ולגבי הסביבה.

נפתח את הלימוד בסיפור "חיזו בטטה" מאת סמי ברדוגו, באמצעות בירור מקומן של הדמויות המרכזיות בסיפור במשפחה ומקומנו אנו.

כיצד נראה שולחן הסדר במספר הגדות שונות, ומה זה מלמד אותנו על שולחן הסדר שלנו?