תוכנית לימודים במחשבת ישראל לחטיבת הביניים (מהדורה ניסיונית).

בשיעור שלפניכם נתבונן על התחושות העולות לנו כאשר אנו נדרשים לעבור מימים של קודש לחול ולהיפך. נשאל על טיבם של תחושות אלו ונציע דרך שבה שני המרחבים, הקודש והחול, נשזרים זה בזה בהרמוניה ותורמים כל אחד לשני. הערה למורה: השיעור יכול להתאים למעברים שבין קודש לחול הנמצאים בתקופת חגי תשרי או למעבר שבין חגי תשרי לסיומם, בחודש חשון.

עיון בשמואל פרק א' בעזרת משחק תפקידים, בתשומת לב לרגשות של חנה, נדרה ותפילותיה.

הצעה לשילוב אומנות בלימוד ספר שמות. הקובץ מכיל טבלה לפי נושאים בספר עם פירוט רעיונות הפעלה ולימוד דרך תחומי אומנות שונים.

טבלה עם נושאים מספר ויקרא ופירוט רעיונות העולים מהם ונקודות להתייחסות לימודית וחינוכית.

בשיעור זה נזמין את התלמידים להתבונן על החלומות שלהם עבור השנה הקרובה. נברר מהם החלומות וכיצד הם משפיעים עלינו לאורך הדרך.

בשיעור זה נתבונן בייחודה של ההתחלה ונראה כיצד על אף הקושי שקיים לעיתים בהתחלות, הן יכולות להיות דווקא מקור של צמיחה, ויש בכוחן להשפיע על המשך הדרך כולה. 

מַכִּירִים אֶת הַהַרְגָּשָׁה שֶׁיֵּשׁ אַחֲרֵי שֶׁקּוֹרְאִים סִפּוּר נֶהֱדָר, שֶׁהָיִינוּ רוֹצִים שֶׁיִּמָּשֵׁךְ עוֹד וָעוֹד? אִם עֲנִיתֶם "כֵּן!", אַתֶּם לְגַמְרֵי בַּמָּקוֹם הַנָּכוֹן... כָּאן, בְּעֶזְרַת מיזם "עוֹשִׂים סִפּוּר", כָּל קְרִיאָה מְבִיאָה אִתָּהּ הִזְדַּמְּנוּת לִמְשֹׁךְ עוֹד קְצָת סִפּוּר אָהוּב שֶׁקָּרָאנוּ, וְלָצֵאת אִתּוֹ לְהַרְפַּתְקָה חֲדָשָׁה!

בשיעור זה נלמד על חזון העצמות היבשות בספר יחזקאל, תוך הבנה והפנמה של הקשר בין החזון לבין מציאות חיינו היום.

דף לימוד לשבועות לתלמידי היסודי.

דף לימוד לשבועות לתלמידי העל יסודי.

מרכז למידה העוסק בציצית, מקורה הפיזי, מקורה הרוחני והלכותיה. מרכז הלמידה מחולק לארבע חלקים שונים.

סדרת שיעורים על סבלנות, זכויות אדם, זכויות המיעוט וגבולות המחאה- דיון מנקודת מבט יהודית.

הדרכה למורים להוראה עם שאלות דילמה ועמדה בתחום האזרחות, כולל מבוא על שאלות עמ"ר וניתוח שאלת בגרות..