שלום הודיה לא כתבת לאיזו כיתה השיעור מיועד אז קצת קשה לי לענות בכל מקרה, ברמה הכי כללית, הפרק עוסק בתחילת ימי בריחתו של דוד, ובקשיים שהוא נתקל בהם כאדם נמלט. אפשר להראות תמונה או סרטון קצר של אדם במנוסה ולשאול את התלמידים עם מה מתמודד אדם שצריך להסתתר ולהימלט? אילו קשיים יעמדו בדרכו? לאסוף את התשובות על הלוח (תשובות צפויות: רעב, חשש שיזהו אותו, צורך בהגנה עצמית, חיפוש מסתור, נדודים, קשיים בפרידה מהקרובים אליו, חרדות...) ואז לראות יחד איך בפרק דוד מתמודד עם כל אחד מהדברים שהם העלו (הרעב- בקשת הלחם בנוב, הגנה עצמית- משיג את חרב גוליית, הפחד שיזהו אותו- מתחזה למשוגע... ועוד) כיוון אחר הוא לפתוח דווקא בדמותו של אברהם שטרן- יאיר, מפקד הלח"י, שהסתתר מפני הבריטים, מתאים גם לתקופה זו של ימי אייר... בהצלחה רבה רעות