בשיעור שלפניכם נתבונן על התחושות העולות לנו כאשר אנו נדרשים לעבור מימים של קודש לחול ולהיפך. נשאל על טיבם של תחושות אלו ונציע דרך שבה שני המרחבים, הקודש והחול, נשזרים זה בזה בהרמוניה ותורמים כל אחד לשני. הערה למורה: השיעור יכול להתאים למעברים שבין קודש לחול הנמצאים בתקופת חגי תשרי או למעבר שבין חגי תשרי לסיומם, בחודש חשון.

בשיעור זה נזמין את התלמידים להתבונן על החלומות שלהם עבור השנה הקרובה. נברר מהם החלומות וכיצד הם משפיעים עלינו לאורך הדרך.

בשיעור זה נתבונן בייחודה של ההתחלה ונראה כיצד על אף הקושי שקיים לעיתים בהתחלות, הן יכולות להיות דווקא מקור של צמיחה, ויש בכוחן להשפיע על המשך הדרך כולה. 

מַכִּירִים אֶת הַהַרְגָּשָׁה שֶׁיֵּשׁ אַחֲרֵי שֶׁקּוֹרְאִים סִפּוּר נֶהֱדָר, שֶׁהָיִינוּ רוֹצִים שֶׁיִּמָּשֵׁךְ עוֹד וָעוֹד? אִם עֲנִיתֶם "כֵּן!", אַתֶּם לְגַמְרֵי בַּמָּקוֹם הַנָּכוֹן... כָּאן, בְּעֶזְרַת מיזם "עוֹשִׂים סִפּוּר", כָּל קְרִיאָה מְבִיאָה אִתָּהּ הִזְדַּמְּנוּת לִמְשֹׁךְ עוֹד קְצָת סִפּוּר אָהוּב שֶׁקָּרָאנוּ, וְלָצֵאת אִתּוֹ לְהַרְפַּתְקָה חֲדָשָׁה!

דף לימוד לשבועות לתלמידי היסודי.

דף לימוד לשבועות לתלמידי העל יסודי.

בשיעור זה נכיר את חג הסיגד שחוגגת העדה האתיופית, נתוודע לכמיהה העמוקה לציון העומדת בבסיס החג ונדון בשאלת היחס של החברה הישראלית לחג הזה.

מוזמנים יחד איתנו ל'עצמאות משפחתי'- יצירת טקס יום העצמאות משפחתי. מוזמנים לטייל בין ההצעות השונות, ולבנות את יום העצמאות שלכם. חג שמח!

אתר לחגיגת עצמאות משפחתית

איך משלבים רצון וחובה בלימוד תורה? מתוך מה אנחנו לומדים? מה מניע אותנו?

החיצוניות שלנו עשויה להשפיע על הפנימיות שלנו, ודברים שבהתחלה נראים כאילו אינם מייצגים אותנו יכולים להפוך לחלק מזהותנו.

כיצד נראה שולחן הסדר במספר הגדות שונות, ומה זה מלמד אותנו על שולחן הסדר שלנו?