הרב אלי אטיה, מנהל תכנית לב לדעת

אלי אטיה, 23/12/2019

תיאור חווייתי ושתי הצעות הפנמתיות לחג הפורים.

המלצות לשמירת קשר עם תלמידים ושימוש בכלים טכנולוגיים

24/3/2020 אני מלמדת בצורה מתוקשבת כבר שנים. בכל השנים האלה לא היתה שנה בה הרגשנו, עמיתיי ואני, שעלינו על דרך המלך. ניסוי ותהייה וטעיות רבות. התחום בחיתוליו. מורי ישראל נזרקו כמעט בבת אחת למהפכה, והסערה שפרצה אינה מפתיעה.

24/3/2020 מה מאפשרת לנו ההתבוננות? שאלה של תלמידה שחייבה להתבונן

12/8/2020 אדם גדול נפטר מן העולם – למי ולמה אנחנו מתכוונים כשאנחנו אומרים אדם גדול?

13/5/2020 התערוכה 'תבואה משוגעת' היא תערוכה שמבקשת ליצור מרחב חדש של למידה. התערוכה מזמינה את המתבוננים בה למסע לימודי וחוויה של התפעמות וצלילה פנימה תוך חוויה של עושר ומרחב. כמה מחשבות אודות המסע, אל התערוכה ובעקבותיה:

מחשבות על למידה עצמאית והצעה קצרה למורים ביסודי לימי התשועה

27/4/2020 למידה מרחוק יכולה להיות טובה ומשמעותית, מומלץ לשים לב לדגשים על מנת שהלמידה תצליח להיות כזו.

מה האוצרות שטמונים לנו בהוראה מקוונת? איך הופכים למידה מקוונת ללמידה מקרבת?

4/11/2020 כמה טיפים להכנת מצגת שתהיה נעימה וטובה לשימוש בכיתה

הצעה לפרשנות פנימית לתחנון ולווידוי שבמרכז תפילת יום הכיפורים.

7/12/2020

מסע למידה הוא הזמנה לחלום והזמנה לנסיון משותף להכין את הכלים כדי להגשים אותו. יצאנו למסע פעם אחת, היה לנו כיוון כללי, ויחד עם המורים דייקנו את הטעון דיוק. יצאנו למסע פעם שניה עם קבוצה חדשה של מורים וגילינו כי כשהולכים ביחד במסע מגלים שהתכליות שלו מרובות ומגוונות כמספר הצועדים בו ואף יותר.