ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!
האתר בתקופת הרצה וחלק מהתכנים עדין נמצאים רק באתר הישן, מוזמנים לבקר גם שם
נשמר באזור האישי

מטלה יצירתית במוסיקה

  • ספיר גזבר
ספיר גזבר
הצעה לקיום הערכה חלופית במוסיקה. מטלת ההערכה מביאה את התלמידים לידי נטילת אחריות, עבודה משותפת וחשיבה יצירתית.

 

מתחלקים לקבוצות, כל קבוצה מקבלת כרטיסיה עם: מילים של שיר, תווים (ברמת הידע של הכיתה), והקלטה של השיר.

כל קבוצה בוחרת איך לעבוד על השיר – (שהתווים לא יהוו רועץ), אם מהאזנה או מזיכרון- מהמילים, או כן מהתווים (בהם כתוב תפקיד לנגינה ותפקיד לשירה).

בוחרים כלי ליווי מהכיתה – כלי הקשה שונים, מטאלופונים, גיטרה, דרבוקה, אורגנית וכו’. (בהתאם למה שיש בבית ספר).

ומכינים הופעה של השיר. במהלך העבודה על השיר התלמידים צריכים להחליט על מבנה, אופי, עצמה וקצב של השיר אותו הם מכינים.

היחידה היא בין 4-6 שיעורים.

המורה עובר בין הקבוצות אך לא מייעץ מטעמו האישי, נותן להם להאזין ולהחליט מה הם אוהבים ומה לא מבחינת המאפיינים ושילוב הכלים עם השירה.

 

בסופה של היחידה כל קבוצה מציגה את השיר לכל הכיתה .

 

מאפייני המטלה:

שלושה מאפיינים של מטלת הביצוע שהמשימה היצירתית עומדת בה –

  1. עבודת צוות ודיאלוג – העבודה בקבוצה וההחלטות המשותפות על איך יבצעו יחד את השיר בהחלט תורם למאפיין זה.
  2. נטילת אחריות – ההחלטות שהתלמידים יגיעו אליהן יהפכו את השיר למעניין יותר, אם יתמסרו לתהליך ויאמינו ביכולותיהם להוביל את התהליך.
  3. חשיבה פתוחה, מקוריות ויצירתיות – אלו הם המנוף לעשייה משותפת ותוצר נעים ומעניין לאוזן.

אין לשלוח תגובות הכוללות מידע המפר את תנאי השימוש של לב לדעת לרבות דברי הסתה, דיבה וסגנון החורג מהטעם הטוב.

אני מעוניין להירשם לאתר
אשמח לקבל פרסומים וניוזלטרים של לב לדעת

היו הראשונים להוסיף תגובה בנושא

ברוכים הבאים לאתר החדש של לב לדעת!