משימת הערכה בהלכה – כיתה ו’
ל”ט אבות מלאכה

מהלך:
המלאכה שבחרת לעשות היא:_____________

1. למדנו של”ט אבות מלאכה שנאסרו בשבת נלמדו ממלאכת בניית המשכן.
חשבי, כיצד מלאכה זו קשורה למלאכות שנעשו במשכן?
2. כתבי שתי פעולות שאנו עושים בחיי היומיום שמזכירות לך את אב המלאכה שבחרת.
3. ישנו קשר בין אב המלאכה שבחרת למלאכות_____________________________________
חשבי, מהו הקשר בין המלאכות הללו? כתבי על כך.

4. חשבי כיצד להציג את המלאכה שהתבקשת בדרך יצירתית ומוחשית על מנת שנבין את משמעותה של המלאכה האסורה בשבת (על מנת להבין מה פירוש המלאכה, את יכולה להעזר בספר “פרקי הלכה” בעמודים 169-171) צרפי דף ובו הסבר קצר המסביר כיצד העבודה היצירתית מסבירה את משמעות המלאכה שבחרת.

את הצגת המלאכה וכן את העבודה יש להגיש עד ליום …
המיצג יוצג בתערוכה בבי”ס והעבודה תמסר אלי.
5. כאשר תוצג התערוכה- תתבקשי למלא דף תצפית, והוא מהווה חלק מהציון הכללי לעבודה זו. (הוא, כמובן, יוגש בנפרד)

מחוון:

בהצלחה, סומכת עלייך,
אמונה.

הערכה לעבודה בהלכה- ל”ט אבות מלאכה:

שם: ____________

הגשה בזמן: ___________

עבודה יצירתית:_________________________ ______________________________

מענה על השאלות בעבודה: ________________________________________________

דף הגשה בעקבות התערוכה: _______________________________________________.

סה”כ: ________________________________________

לט אבות