רעיון לעבודה תהליכית בתקשורת שנעשית בזוגות, על בסיס ניתוח של סידרת טלוויזיה. התהליך -שנפרש על ארבעה שבועות- דורש ביטוי בכתיבה ובאופנים ויזואלים וכולל מפגשים כיתתיים.

הצעות לשאלות ידע ולשאלות הפנמה על מצוות מספר החינוך.

עבודה לסיכום פרק האגדה 'הכוח לשנות'. בעבודה שאלות עומק ומשימות כתיבה ויצירה, על-בסיס האגדות שנלמדו.

הצעה לקיום הערכה חלופית בנושא הסכסוך בין רועי לוט ורועי אברהם. המטלה שמה דגש על המונח 'ריב', והצורה בה הוא מתבטא בחייהם של התלמידים, מחוץ ובתוך כתלי בית הספר.

מבחן לסיכום הלימוד בספר שמות: שאלות פתוחות, שאלות חשיבה ועמדה עם התייחסות למציאות עכשווית.