סינונים פעילים:
ניקוי כל הסינונים
י
נמצאו:
12
3
0
תוצאות
חלופה בהערכה

לימוד עצמי של ארבעה פרקים ביחזקאל. השוואה בין יחזקאל לירמיהו וקישור הנלמד לימינו.
גאולה
נבואות נחמה
קיבוץ גלויות
חלופה בהערכה

מטלה יצירתית לסיכום לימוד אגדות חז"ל על הצדקה. יצירת קישור בין סיפור צדקה שהתרחש בימינו לבין החומר הנלמד והבעת הסיפור באופן יצירתי.
חסד
חשיבה יצירתית
צדקה
חלופה בהערכה

הצעה לקיום הערכה חלופית למשנה במסכת אבות הכוללת חלק עיוני, עבודת ראיונות ולבסוף הגשת תוצר יצירתי המסכם את הנלמד.
בית מקדש
הבנה ומשמעות
חסד
תורה
חלופה בהערכה

עבודת סיכום ליחידת אגדה ובה שאלות העמקה בהן באות לידי ביטוי מיומנויות בלימוד אגדה, וכן משימות יצירתיות המהוות עיבוד של הנלמד.
אגדה
זיהוי רעיון ומסר
מדרש
חלופה בהערכה

עבודה ליחידת במעגלי ההלכה, בנושא הלכות כשרות או הלכות שבת. בעבודה שתי אפשרויות: יצירת "מדריך כשרות מאויר" או הכנת מוצר לשימוש משפחתי על הלכות שבת.
הלכה
כשרות
שבת
חלופה בהערכה

הערכה חלופית ליחידת 'תפילה כמפגש' בשישה חלקים, הכוללים ניתוח קטעי תפילה, תגובה אישית והתייחסות לתפילה האישית.
תהילים
תפילה
תפילת שחרית
כלי הוראה

המאה ה21- תהיה המאה הסביבתית. ההרס העצום, בישראל כמו בעולם, של מערכות הטבע, נעשה ברובו מתחת לאף שלנו, אך נותר רחוק מהתודעה הציבורית. השאלה היום היא האם החינוך יחזור ויצור את הקשר בין הרס לתודעה שלו, או שהמציאות תעשה זאת במקומו, במחיר גבוה הרבה יותר? האם מערכת החינוך בישראל מסוגלת להתמודד עם המשבר הסביבתי, ולחנך דור ללכת בדרך אחרת, ולהחזיר את המפגש הבלתי אמצעי עם הטבע?
הוראה
כלי הוראה

המאה ה21- תהיה המאה הסביבתית. ההרס העצום, בישראל כמו בעולם, של מערכות הטבע, נעשה ברובו מתחת לאף שלנו, אך נותר רחוק מהתודעה הציבורית. השאלה היום היא האם החינוך יחזור ויצור את הקשר בין הרס לתודעה שלו, או שהמציאות תעשה זאת במקומו, במחיר גבוה הרבה יותר? האם מערכת החינוך בישראל מסוגלת להתמודד עם המשבר הסביבתי, ולחנך דור ללכת בדרך אחרת, ולהחזיר את המפגש הבלתי אמצעי עם הטבע?
הוראה
כלי הוראה

המאה ה21- תהיה המאה הסביבתית. ההרס העצום, בישראל כמו בעולם, של מערכות הטבע, נעשה ברובו מתחת לאף שלנו, אך נותר רחוק מהתודעה הציבורית. השאלה היום היא האם החינוך יחזור ויצור את הקשר בין הרס לתודעה שלו, או שהמציאות תעשה זאת במקומו, במחיר גבוה הרבה יותר? האם מערכת החינוך בישראל מסוגלת להתמודד עם המשבר הסביבתי, ולחנך דור ללכת בדרך אחרת, ולהחזיר את המפגש הבלתי אמצעי עם הטבע?
הוראה
מערך שיעור

נלמד את הסיפור "חיזו בטטה" מאת סמי ברדוגו, תוך התבוננות במה שאנו רואים ובמה שאנו לא רואים - לגבי עצמנו ולגבי הסביבה.
חלופה בהערכה

הצעה לקיום הערכה חלופית בנושא גיור, על ידי כתיבת מאמר מסכם.
גיור
דילמה
מיזוג מקורות
שאילת שאלות
חלופה בהערכה

הצעה לפרויקט הערכה חלופית להכרת המצוות הנמצאות בספר במדבר. במהלך הפרויקט התלמיד יתוודע לפרטי אחת המצוות ולמקורותיה, ויתנסה בעבודה בצוות ובעמידה מול קהל.
הלכה
מצוות
ספר במדבר
חלופה בהערכה

המטלה דורשת הצגה מעמיקה של מקרה הלכתי וההתייחסות ההלכתית אליו, הצגה בכתב וכן הצגה בדרך יצירתית. המטלה מכוונת ליצירת הזדהות עם החומר.
בישול בשבת
הלכה
השוואה בין דעות
שו"ת
מערך שיעור

שמועות - מתי כדאי להעביר ומתי לא כדאי? וכן מתי צריך להשקיע ולעשות הכל כדי לעצור שמועה שהולכת לפגוע במישהו אחר? איזה מחיר אני מוכן לשלם כדי להגן על חברי משמועות רעות? השיעור נכתב בשיתוף עם אתר חכימא.
טוען...
אין עוד תוצאות
לא מצאנו תוצאות לחיפוש שלכם,
מוזמנים להמשיך לטייל באתר אולי תמצאו הפתעות
לא מצאנו עוד תוצאות לחיפוש שלכם,
מוזמנים להמשיך לטייל באתר אולי תמצאו הפתעות