תיכון
יסודי
גני ילדים

חומרי הוראה > תיכון > מחשבת ישראל

אהבת ישראל

מעיינותיך - למחשבת חב"ד


אהבת ישראל לאור החסידות - ימי ספירת העומר

צוות לב לדעת

מצגת המתארת את ערך אהבת ישראל לאור ימי ספירת העומר, כפי שזה משתקף בכתבי החסידות.
קרא עוד
ייצוא לוורד

אלוקי נשמה

שרהלה מסינג


אלוקי נשמה

איתן אשכנזי

השיעור שלפנינו עוסק במרכיב הנשמה כחלק מהעולם הפנימי שמצוי בכל אחד מאיתנו.

מצורפת ההקדמה לתת נושא זה (לצורך הבנה של שיעור זה ואין הכוונה להביאה בשיעור זה לתלמידים)
קרא עוד
ייצוא לוורד

אלוקי נשמה - שיעור 2

אתי שילה בן ישר


אמונה בשעת משבר

אפרת כשדן

השיעור דן בדרכים להתמודדות אישית ואמונית עם מצבי משבר, תוך התייחסות למשבר הקשה שפקד את משפחת גרוס.
קרא עוד
ייצוא לוורד

אנוכיות כמונעת הקשבה - סדרת שיעורים

חיה ולץ

סדרה של 3 שיעורים מתוך הנושא "הקשבה" אשר ביחידת מידות. תת הנושא עליו נתמקד הוא: "מה מונע מאיתנו להקשיב?" בדגש על האגואיסטיות.
קרא עוד
ייצוא לוורד

אני מקשיב לאחר

שרהלה מסינג

שיעור העוסק בפן המעשי של מה מפריע לנו להקשיב, ולמידה של הקשבה אחד לשני.
קרא עוד
ייצוא לוורד

אני עצמי- פתיחה

איתן אשכנזי


גבורה

מירב ראובינוף


הטוב והרע מאת ה'

איילת צ'רבקובסקי

שיעור זה עוסק באמונה באמונה לאחר משבר, לאור עקרון ייחוד הבורא. שיעור זה מבוסס על מספר מקורות, וניתן ללמדו גם בהקשר ליום השואה.

קרא עוד
ייצוא לוורד

המשפחה שלי

שרהלה מסינג


הערכה חלופית בנושא שמחה

שירה שדה

הצעה לקיום הערכה חלופית בנושא שמחה. באמצעות מטלת הביצוע, התלמידים יחשפו למקורות ויבינו מהי שמחה אמתית, תוך השקה לעולמם האישי ולדברים שמשמחים אותם.
קרא עוד
ייצוא לוורד

הרוע בעולם

ראובן רוזנשטרק


הרע בעולם

שחר נתן יהלום

לימוד טענתו של הרמב"ם שעיקר הרע בעולם נגרם ממה שהאדם גורם לעצמו, והבנת המשמעויות הקיומיות של טיעון זה.
קרא עוד
ייצוא לוורד

התבודדות

אתי שילה בן ישר


התבודדות

גלעד שטראוס

שעורים שמלווים פעולה של התבודדות מעשית.
קרא עוד
ייצוא לוורד

חירות ועצמיות לאור החסידות

מיזם החסידות בחמ"ד בשיתוף הפיקוח על מחשבת ישראל- אור יהודה הולאן, צוות לב לדעת


חלופות הערכה במחשב ישראל- מצגת

צוות מחשבת ישראל

מצגת ובה מפורטות מגוון אפשרויות לחלופות בהערכה ליחידת אמונה וגאולה במחשבת ישראל
לפתיחה

טו בשבט לאור החסידות

מיזם החסידות בחמד בשיתוף הפיקוח על מחשבת ישראל-אור יהודה הולאן, צוות לב לדעת

על עצים ואנשים
לפתיחה

יחידת אני עצמי הקובץ המלא

קובץ המקורות המלא של יחידת אני עצמי. נפתח כקובץ וורד הניתן לעריכה.
לפתיחה

להוציא מן הכוח אל הפועל - אמונה וגאולה פרק א'

מיכל מרמור

האדם בניגוד לשאר הברואים נדרש לעמול ולהוציא את הפוטנציאל שבו מן הכח אל הפועל.
קרא עוד
ייצוא לוורד

לכל איש יש שם

רעות ברוש


לכל איש יש שם

אתי שילה בן ישר


מדינת ישראל וחזון הנביאים

צוות החמ"ד

בשיעור זה נבחן את השקפתו של הרב גורן בהשוואה להשקפות אחרות בנוגע למעמדה הרוחני של מדינת ישראל. כמו כן, נעמיק במשנתו של הרב גורן, הרואה את מדינת ישראל כהתגלמות אחד מהשלבים בחזון הנביאים.
לפתיחה

מטלה יצירתית במוסיקה

ספיר גזבר

הצעה לקיום הערכה חלופית במוסיקה. מטלת ההערכה מביאה את התלמידים לידי נטילת אחריות, עבודה משותפת וחשיבה יצירתית.
קרא עוד
ייצוא לוורד

מעשה בשני ציירים- עמל

שלומית שפיר, מיכל טסלר, נעה רוזן וחגית נגר


משמעות החיים

ויינשטיין אודליה


מתנת שמים

שרהלה מסינג


פורים לאור החסידות

מיזם החסידות בחמ"ד בשיתוף הפיקוח על מחשבת ישראל- אור יהודה הולאן, צוות לב לדעת


פתחו את השער

צוות לב לדעת

השיר פתחו את השער מזמין אותנו לעסוק במשפחה שלנו, ובאופן בו הדורות אחוזים וקשורים זה לזה... בשיעור הקרוב נענה להזמנה הזו, ונצא למסע משפחתי, תוך כדי עיון במילות השיר.
קרא עוד
ייצוא לוורד

רגשות ושתיקה

שרהלה מסינג


שביל הזהב לרמב"ם

אתי שילה בן ישר


שבת קודש

מעיינותיך - למחשבת חב"ד

יחידת לימוד חווייתית של מקורות לימוד מתורת החסידות בנושא השבת
לפתיחה

שמחה

מעיינותיך - למחשבת חב"ד


שתיקה

איתן אשכנזי


תאווה ויצר

גילה שניוויס


תורה

מעיינותיך - למחשבת חב"ד


תפילה

מעיינותיך - למחשבת חב"ד


תפילה בכוונה

חן טיימנס

אחת השאלות העיקריות המעסיקות אותנו בנושא התפילה היא כיצד נוכל להתפלל בכוונה ו"להתחבר" לעומק נוסח התפילה. לפעמים, למרות חובת התפילה, איננו מרגישים צורך להתפלל. לפעמים, התחלנו להתפלל בכוונה גדולה ולפתע מחשבות זרות חודרות למוחנו ומפריעות לנו להתרכז (לדוג': מחשבות על מבחנים, תנועת הנוער ובעיות אישיות). בשיעור זה נלמד מספר מקורות שיעזרו לנו בע"ה להתפלל בכוונה...
קרא עוד
ייצוא לוורד

תשובה וחגי תשרי

מעיינותיך - למחשבת חב"ד


חדש באתר

מהשאלה לשיעור
שאלות לב לדעת, עמ"ר, מזמינות אותנו לכוון את ההוראה שלנו להוראה מעמיקה ומשמעותית.

מהבלוג שלנו

אני מרשה בכיתה
מה אנחנו 'מרשים' בכיתה שלנו? ומדוע? מה זה מצמיח?
הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו והיו חלק
מקהילת אנשי חינוך חולמים ויוצרים