בס"ד

לב לדעת - המכללה האקדמית הרצוג

משניות בהירות- פסחים י,א (עמ' 90-93)

מרכז הוראה והלכה, צוות לב לדעת, 18/6/2015

מקצוע: משנה
כיתה: ו
נושא: פסחים פרק י משנה א

הצעת שיעור מלווה למשנה שמתמקדת באי האכילה לפני ליל הסדר, תוך התבוננות על המתנה ומעלותיה בחיינו.

 הצעת פעילות מלווה ופותחת לדפי עיון של 'משניות בהירות'.

נפתח בתרגיל הפנמה לרישא של המשנה "לא יאכל אדם עד שתחשך" - משחק "חבילה עוברת":

נעביר בין התלמידים חבילה שהכנו מבעוד מועד (ובה חבילת ממתקים, עטופים בהרבה שכבות של ניר עיתון) נספר לתלמידים שבתוך החבילה יש משהו טעים מאין כמוהו. לפני שנשחק נעיר את תשומת ליבם לכך שלמעשה, הם יכולים פשוט לקרוע את כל העטיפות ולקבל מיד את הדבר שטמון שם.

כעת נתחיל במשחק. התלמידים ישבו במעגל ויעבירו מיד ליד את החבילה ברקע יתנגנו לשירי פסח. ובכל פעם שנפסיק את המוזיקה, יקלפו התלמידים את שכבות העיתון, עד שנפעיל את המוזיקה בשנית. בכל פעם נשוב ונשאל:

בהנחה הסבירה שהתלמידים ירצו להמשיך במשחק, ובסופו יגיעו לחבילת הסוכריות אחרי שהות ממושכת יחסית, נחלק את הממתקים לתלמידים ובזמן שהם אוכלים נשאל:

לעומת זאת, בכיתות בהן יחליטו התלמידים לדלג על שלב המשחק, נשאל אותם,

בכל הכיתות נמשיך את הדיון:

(ניתן גם להעמיק ולשאול: איך אתם אוכלים בדרך כלל? האם אתם אוהבים למשוך את הציפיה למאכל/מתנה/ כיו"ב, או לקבל אותו מיד ללא שהות? מדוע?).

כעת נקרא יחד את הרישא של המשנה, ונשאל את התלמידים כיצד הם מבינים אותה, לאור התרגיל שחווינו יחד:

עַרְבֵי פְסָחִים סָמוּךְ לַמִּנְחָה,

לֹא יֹאכַל אָדָם עַד שֶׁתֶּחְשַׁךְ.

נשאל את התלמידים: 

(ניתן לקרא יחד את הסבר הגמרא: "כדי שיכנס...כשהוא תאוה")

נרחיב את הדיון לתחומי חיים נוספים:


תגיות: הלכה