בס"ד

לב לדעת - המכללה האקדמית הרצוג

כיכר השמחה וכיכר העצב- חלק א

צוות לב לדעת, 28/4/2015

מקצוע: חינוך לשוני
כיתה: ה-ו
נושא: קליטת עליה, התמודדות עם קשיים

גילוי משמעויות מפורשות בטקסט ע"י ניבוי השערה ואימות.

פתיחה למורה- היחידה תעסוק ביצירה המורכבת משלושה  סיפורים השזורים זה בזה: סיפור מציאותי, סיפור דמיוני ומשל.

מטרת שפה:  

מטרת תוכן : הזדהות עם הדמויות בסיפור, מודעות ליכולת לשנות מצבי קושי ועצב.

מטרה ערכית: העצמת כוח התלמידים בעשיית חסד לזולת.

 

פתיחה 

נכתוב את שם הסיפור על הלוח - ככר השמחה וככר העצב.

נשאל את התלמידים:

נבקש מכל התלמידים לכתוב את ההשערות שלהם במחברת.

נכוון את התלמידים לשים לב לשם הסיפור: 

 

מפגש ראשוני עם המקור

התלמידים יקראו את הסיפור קריאה דמומה.

לאחר הקריאה ננהל דיון בכיתה:

תלמידים המעוניינים לשתף את ההשערה והאימות, יציגו לפני הכיתה ויקבלו משוב אם השערתם כללה את הכותרת.

 

שעורי בית

נבקש מהתלמידים לערוך רשימת  מילים המביעות קושי בסיפור.


תגיות: שמחה, זהות