תיכון
יסודי
גני ילדים
חומרי הוראה > יסודי > הלכה > הלכות פורים - חלק ג

הלכות פורים - חלק ג

צוות לב לדעת
הדפסה
מקצוע: הלכה
כיתה: א-ב
נושא: מסיפור המגילה להלכות פורים

מתוך הנס הגדול שהפך את ההתרחשות בשושן הבירה מיגון לשמחה, נוצרו הלכות פורים. ההלכות נועדו להזכיר לכולנו את הנס, ולחוות את הנס הזה בכל שנה ושנה. בעזרת המערך הבא ננסה להבין את השתלשלות האירועים מהסיפור ההיסטורי ועד לקיום ההלכות היום.

מערך זה מתפרס על פני שלושה שיעורים:

שיעור 1 – פתיחה לנושא, ומפגש עם סיפור המגילה.

שיעור 2 – התבוננות בפסוקי המגילה, והפנמה ע"י תרגיל בדרמה.

שיעור 3 – לימוד בחברותות של הלכות פורים, וסיכום.

במידה ויש הפרדה בין השיעורים, מומלץ להתחיל בתזכורת קצרה לשיעור הקודם.

 

לימוד הלכות פורים

נפתח את השיעור ונסביר לתלמידים שכדי לקיים את מה שאמר מרדכי, אנחנו צריכים ללמוד הלכות- הלכות פורים. ההלכות נכתבו על ידי חז"ל, והן מלמדות אותנו איך לקיים את מה שכתוב בפסוקים- בצורה מדויקת.

נחלק את הכיתה לזוגות. כל זוג מקבל דף עם הלכה, קורא את ההלכה, ומתאר אותה בציור על הדף.  

לאחר 10-15 דקות. נאסוף חזרה את הכיתה ונזמין את התלמידים, כל זוג בתורו, להראות לכולם את הציור שציירו, ולהסביר בקצרה מה מצויר שם.

חשוב מאוד להזמין את כל הזוגות ברצף, בלי ליצור הפסקות ארוכות מדי בין הזוגות- כדי למנוע "פיזור" של הקשב של הילדים.

 

סיכום

נשאל את התלמידים- באיזו אות מתחילה המילה 'מגילה', באיזו אות מתחילה המילה 'משתה ושמחה', באיזו אות מתחילה המילה 'מתנות לאביונים', ובאיזו אות מתחילה המילה 'משלוח מנות'?

זה הסימן שמזכיר לנו את ארבע מצוות פורים- כולן מתחילות באות מ' !

חדש באתר

החברה הישראלית
אסופת סרטונים על החברה הישראלית

מהבלוג שלנו

אני מרשה בכיתה
מה אנחנו 'מרשים' בכיתה שלנו? ומדוע? מה זה מצמיח?
הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו והיו חלק
מקהילת אנשי חינוך חולמים ויוצרים