תיכון
יסודי
גני ילדים
חומרי הוראה > תיכון > מעגל השנה > מערך בנושא סליחה

מערך בנושא סליחה

נחמה מור
הדפסה
מקצוע: מעגל השנה
נושא: מערך בנושא סליחה

 

שיעור פותח: הגדרה מה זה "סליחה " ולמה קשה לנו כ"כ לבקש סליחה ..

 

לפתוח בסרטון סוגי הסליחות .{נמצא באתר אש התורה }

ואז לשאול כל אחת מה היא הסליחה שלה ,ולהראות שוב את הסרט .....

 

כל אחת צריכה לכתוב בפתק מקרה שקרה לה ,והיה לה מאוד קשה לבקש סליחה {בלי שם }.

מערבבים את הפתקים וכל אחת מקבלת פתק של מישהי אחרת , וצריכה להגיד איך היא היתה מבקשת באותו מקרה סליחה .

לחשוב ביחד , למה לי במקרה שלי היה קשה לי לבקש סליחה ובמקרה של מישהי אחרת היה לי יותר קל לייעץ איך לבקש סליחה .

 

מה זה סליחה ?

לפזר כל מיני מילים  {ולהשאיר גם פתקים ריקים } שמתקשרים לבת עם סליחה

רגש , הרגשה , ויתור על הכבוד , השפלה , גבורה , אומץ , שלום , הודה בטעות ,פיוס , ויתור

{או משחק אסוציאציות- כל אחת אומרת אסוציאציה למילה סליחה }

 

לחלק לכל אחת הגדרה מילונית של המילה סליחה ולנסות להבין מה היא אומרת .....

הגדרה מילונית למילה סליחה :

סליחה הוא התהליך השכלי, רגשי או רוחני שבו חדל אדם מלחוש עלבון או כעס כנגד אדם אחר על מעשה שהוא ראה בו כפגיעה, מחלוקת או שגיאה. לחילופין, סליחה היא הפסקת הדרישה לעונש או פיצוי. ניתן להתייחס למושג סליחה מנקודת מבטו של האדם הסולח, האדם שלו נסלח וכן מנקודת המבט של היחסים שבין הסולח לנסלח. במצבים מסוימים הסליחה ניתנת מבלי לצפות לפיצוי כלשהו וללא תגובה כלשהי מצידו של הפוגע (כך למשל, אדם עשוי לסלוח, או לבקש מחילה, מאדם אחר אשר הלך כבר לבית עולמו). לעתים, חלק הכרחי מתהליך הסליחה הוא הכרה כלשהי של הפוגע במעשהו, התנצלות, וייתכן אף פיצויים לנפגע, או פשוט בקשת סליחה – ניתוח וההגדרה המילונית של המילה סליחה .

 

שאלות לדיון:

אם אדם לא מתכוון ובקש סליחה , האם זה סליחה ?

אם אדם התכוון בכל לבו ובקש סליחה והאדם השני לא סלח לו האם זו סליחה ?

 

 

שיעור 2 - מה היא חזרה בתשובה ? מה המנעים לחזרה בתשובה ? 

 

שלב א :

לפזר על הרצפה תמונות של נשים וגברים מעיתונים ,ולבקש מכל בת שתבחר דמות אחת ותחזיר אותה בתשובה .{הבנות מין הסתם ילבישו אותה , יהפכו אותה לצנועה יותר }

 

שלב ב:


מחלקים את הכיתה  לשלוש קבוצות. כל קבוצה מקבלת כרטיסיה (ראה נספח) שמתארת אדם שעשה חשבון נפש. עליהם להציג אותו לשאר הכיתה. המורה מבקש מה"קהל" לענות על השאלות שבסוף הסיפור.
סיכום: הסיפורים הציגו שלוש דרכים לגיטימיות לחלוטין להגיע לחשבון נפש. כל אחד יכול לפעול על פי נטיית ליבו. חשוב לזכור שחשבון נפש זה לא פעם בשנה, זה דרך חיים!
 

קבוצה א:


שמי פרדי קינג, ואת מרבית חיי ביליתי בהשגת כסף בכל דרך אפשרית.
בשבילי הדרך האפשרית הייתה השוק השחור והפשע, ותאמינו לי – העסק הזה מגלגל דולרים
לא פעם פגעתי באנשים כדי להשיג את מה שרציתי, ואפילו פגעתי בחברים הכי טובים שלי, אבל לא חשבתי פעמיים. כנראה בגלל שהייתי עמוק עמוק בתוך הרדיפה אחר הכסף והכבוד.
כיום אני כבר מאפיונר בפנסיה, ופתאום בפעם הראשונה בחיים שלי אני חושב על המוות, לא סתם מידי פעם - המחשבות על המוות לא עוזבות אותי לרגע!
פתאום אני חושב לעצמי, שפגעתי בכל כך הרבה אנשים, בשביל כסף, וכסף זה משהו שלא יורד עם אף אחד לקבר.
איזה טיפש הייתי ! לא רק בזבזתי את החיים שלי, אלא גם פגעתי באויבים ובחברים. אני יודע שהזמן שנותר לי כאן בין החיים הוא קצר, אבל אני נחוש בדעתי לנסות ולתקן כמה שאני יכול

 

 

  • מה גרם לפרדי לעצור רגע ולחשוב על החיים שלו לעשות חשבון נפש?

  • האם כבר מאוחר מדי לתקן את הדרך הרעה שלו?

  • איך אנחנו יכולים ללמוד מהתיקון של פרדי לחיים שלנו?

 

קבוצה ב:

רציתי לספר לכם משהו עלי, קוראים לי ג''וג''ו ואני עד לא מזמן הייתי הליצן הכיתתי. לא היה מצב שאני לא מוצא דרך להצחיק את כל הכיתה. עשיתי חיקויים של כל המורים ובמיוחד של המורה לספרות ולהיסטוריה, כל פעם איך שהיא יצאה מהכיתה, כולם כבר ידעו מראש שאני הולך לעמוד ליד הלוח ולעשות חיקוי כזה טוב שאפילו יצפאן יכול ללמוד ממני. כשלא היה שיעור היסטוריה או ספרות חיפשתי לעצמי אנשים אחרים לחקות. היו איזה שתי ילדים בכיתה שהייתי עושה עליהם תצפיות כדי לשכלל את החיקויים שלי, ובאמת שרק רציתי לעשות קצת שמח בכיתה. הבעיה התחילה כשאחד מהשנים שתמיד חיקיתי נעלב, ויצא מהכיתה בוכה, המחנכת שראתה אותו לא הצליחה להוציא ממנו את השם שלי, אבל בשיעור הבא היא הודיעה שאם היא תשמע עוד פעם אחת על הבדיחות האלו, היא תדאג שהתלמיד הבעייתי יקבל עונש חמור. מה אני יעשה? אני ממש לא רוצה להסתבך, אז החלטתי להפסיק לעשות חיקויים לבינתיים

מאז שהפסקתי גם התחלתי להבין שאולי זה לא ממש חכמה להצחיק על חשבון ילד אחר...

 

  • מה גרם לג''וג''ו לשנות את הדרך שלו לעשות חשבון נפש ?

  • מתי התחיל התיקון האמיתי?

  • האם קרה לכם שהשתנתם מהסיבה שג''וג''ו השתנה, והאם השינוי היה אמיתי?


קבוצה ג


קוראים לי תמר ואני תמיד הייתי ילדה "בסדר". לא נחשבתי מופרעת במיוחד, סתם ילדה רגילה.
אבל לא הייתי גם כזאת טובה. למשל הייתי מציקה לילדים יותר קטנים ביסודי, עושה פרצופים למורים, פוגעת ומקללת ילדים מהכיתה, אבל באמת זה לא היה משהו יוצא דופן.
לפני קצת זמן, מסתבר שהתחלתי קצת להתבגר והבנתי שלכל אדם יש דברים שחשובים לו, כמו החברה הכי טובה שלי שהיא צמחונית בגלל שהיא מרחמת על התרנגולות. ולמה היא מרחמת על התרנגולות? כי היא מרחמת עליהם.
יש הרבה דברים כאלה בעולם, נגיד מכבה אש מסכים להכניס את עצמו לתוך הסכנה בשביל להציל אנשים. למה? כי הוא רואה חשיבות בהצלת אנשים. אז החלטתי שככה גם אני. חשוב לי לא לפגוע באנשים, כי אני מבינה שאני לא אוהבת שפוגעים בי, ולכן אני רוצה גם לא לפגוע באחרים.
לחברה הצמחונית שלי היה קצת קשה להבין בהתחלה למה אני לא מסכימה יותר להשתתף בחרם שהתחילו כבר לפני שבועיים, אבל כשהסברתי לה, היא הבינה ואולי היא אפילו מסכימה איתי (אבל היא עוד לא מוכנה להודות בזה).

 

  • מה גרם לתמר לעצור רגע ולחשוב? (לעשות חשבון נפש)

  • האם לכל אחד יש את הדברים שחשובים לו בתוך הלב?

  • איך הלב יכול לגרום לנו לשנות את המעשים?

 

יש לנתב את התלמידים לכיוונים הבאים -
פרדי החליט לעשות חשבון נפש בגלל הפחד מהמוות. הפתרון שלנו על מנת להגיע לשינוי  ו"שוב יום אחד לפני מיתתך" כשאנחנו בעצם לא יודעים מתי נמות.
ג'' וג''ו הגיע לשינוי מתוך יראת העונש, אבל מתוך שלא לשמה בא לשמה, ואחרי המעשים נמשכים הלבבות. גם אנחנו יכולים לסור מדרכינו הרעות בגלל פחד מעונש ולבסוף נסור מהחטא בגלל אהבת ה'.
תמר התבוננה בעולם שסביבה ומיד השליכה את מה שהיא ראתה על עצמה.
 

 

לסיכום :

האם שינוי = חזרה בתשובה ?

 

כל אחת צריכה להראות את הדמות שהיא החזירה בתשובה .

 

האם חזרה בתשובה  זה  דבר פנימי או דבר חיצוני ?

האם אפשר להרגיש על אדם קרוב שהוא חזר בתשובה ? האם חזרה בתשובה יכולה להיות שינוי קטן , או מחייבת שינוי כללי של כל האדם ?

 

אחרי שדברנו על הקושי בלבקש סליחה , ודברנו על תהליך החזרה בתשובה נראה למה כל- כך חשובה לנו הסליחה למרות כל הקושי

 

להקריא את הסיפור עולם בלי סליחה.

 

 

עולם בלי סליחה \ נחמה מור

 

היה היה מלך בממלכה מפוארת

שיום אחד הוא קם בשעה מאוד מוקדמת

התהפך על המיטה , התהפך על המיטה ...

ולא הצליח להרדם חזרה .

ולפתע שמע את הטבחית הראשית ,

במריבה קולנית עם משרתת זוטרית .

המריבה להמשיך היתה יכולה ,

ללא המשרתת הזוטרה  בקשה סליחה ,

והטבחית קבלה את הסליחה  והשתתקה

וישר חזרה  לה לעבודה .....

ולמלך שלנו שהתהפך במיטה .....

התחיל פתאום לשעמם נורא !!!!

ואז הוא התחיל לכעוס "הכל בגלל המילה סליחה ..."

אם המשרתת לא היתה אומרת אותה

שתיהם היו ממשיכות במריבה ,

ולי היה מענין נורא  !!!!!

קרא המלך ליועץ המלכותי ואמר:

"אסור לאיש להגיד יותר סליחה החל ממחר "

בכל המדינה הוציא כרוזים , ותלו מודעות

במדינה שלנו אין יותר סליחות !!!!

ואיש או אישה שיתפסו אומרים סליחה

יענשו על כך בחומרה !!!!!

בבוקר למחרת קם האיש

השעון צלצל והוא נשאר  אדיש

ולפתע התעורר מהר

והבין שהוא לעבודה מאחר

הוא נהיה עצבני , וכעס על הילדים והאישה .

ורגע לפני שיצא הבין שטעה

אבל אם יגיד סליחה  , יענש בחומרה .....

ולכן הוא עזב את הבית בשתיקה ...

והאישה  נשארה פגועה ,

וממש לתפקד לא יכלה .

והילד שנדחף באוטבוס לתור

ואנשים אמרו לו "הי ילד חזור לאחור "

רצה להגיד סליחה

וללכת לסוף השורה

אבל הרי זה אסור,

אז הוא רק הלך לסוף התור ,

אבל האנשים כבר היו עצבניים

" תראו איך היום הילדים לא מחונכים "

"ואיזו חוצפה ..."

והילד שהצטער נורא ...

והבין שאכן טעה

שתק כי אסור להגיד סליחה

ונשאר עם רגשי אשמה .

אז באמת כולנו טועים מורים ילדים , הורים מנהלים

אנשים ברחוב בחנות המוכרים ,

אבל שאסור להתנצל על טעות שקרתה

מסביב קטסטרופה בלגן נורא ,

וגם בממלכה ,,,,

המשרתים רבים עם הטבחים

היועצים רבים עם השרים

והכל מהומה אחת גדולה ,

והמלך שמח כי מענין נורא !!!!

והאנשים כועסים , ולא מתפקדים אכולים ברגשי אשמה ,

חסרה להם מאוד המילה סליחה ...

כל טעות קטנה הופכת למהומה גדולה !!!!!

והממלכה לתפקד הפסיקה מרוב מריבות

אין ארוחות , אין ישיבות

ופתאום המלך רעב , אבל אין ארוחה

כי כולם עסוקים במריבה אחת גדולה ....

הארמון מאוד מלוכלך !!!!

כי מרב מריבות לא זורקים את הפח .

והמלך שמבין שטעה ,

קןרא מהר ליועץ המלכותי ,

ובכח הצליח להוציא אותו מריב טפשי !!!!

והמל צווה  בבקשה תגיד לכל הממלכה

שמרגע זה מותר להגיד סליחה !!!

וראו זה פלא לאט לאט הכל נרגע

הדברים חזרו לשגרה ....

אנשים נראו יותר שמחים

את הסליחה הם יותר מעריכים

ותמיד שקורת מריבה

הם ממהרים להגיד סליחה

לפני שהמלך יגזור גזרה משונה ......

 

שאלות לדיון :

 לשאול את הבנות אם יש להם מקרה שעד היום הם לא סלחו עליו ולמה ?

ומה ההבדל בין המקרה הזה לסיפור ?

ואם יש מקרים שבאמת אין עליהם סליחה ?

מה היה קורא אם הקב"ה היה רק משתמש במידת הדין ולא במידת הרחמים ?

למה כל- כך חשובה לנו המילה סליחה , חשוב שאנשים יסלחו אחד לשני , ושידעו לבקש סליחה אחד מהשני ?

 

 

שיעור  שלישי – סליחה לעצמי ,על טעות שעשיתי/חטא שחטאתי

והאם יש ענין לכעוס על עצמי לכל החיים?

 

מראים את הסרט מלך האריות ,או קטעים ממנו על סימבה שחי כל הזמן בתחושה שהוא הרג את אבא שלו , ולכן הוא בורח , ואיך בסוף הוא חוזר .

מצורף נספח של הקטע במילים .:

נספח:

סימבה מה עשית?
-
הוא ניסה להציל אותי!
לא התכוונתי שזה יקרה
-
כמובן. מובן שלא התכוונת-אף פעם לא מתכוונים שדבר כזה יקרה אבל המלך מת! ולולא אתה הוא עוד היה בחיים
אוהו, מה תחשוב אמך
-
מה עלי לעשות?
ברח, ברח רחוק ולעולם אל תחזור!
הצבועים: הוא בורח!
אם אי פעם תחזור נהרוג אותך!
*****
לאן אתה הולך?
-
לשום מקום.
מאין באת?
-
לא משנה, אין לי לאן לחזור.
מה עשית ילד? משהו נורא?
-
לא רוצה לדבר על-זה.
אפשר איכשהו לעזור?
-
רק אם תוכלו לשנות את העבר.
עליך לשים את עברך מאחור, שמע ילד. דברים רעים קורים ואין מה לעשות נגד זה, נכון?
-
לא נכון!
כשהעולם מפנה לך את גבו תפנה את גבך לעולם! חזור אחרי: "אקונה מטטה" זה אומר אל תדאג. "ארומה מתתה" זה משפט מדהים. "אקונה מטטה"- זה טירוף חושים!
שלא תדאג עוד עד לסוף הימים תסגל לך תורת חיים! שמע ילד- שתי המילים האלו יפתרו לך את כל בעיותך.
הבושה! הוא החליף את השם, הוא החליף את השם! השם לא אשם.
-
אתם גרים פה?
אנחנו גרים איפה שבא לנו, כך הבית הוא איפה שאתה גר זה כיף-אין חוקים! אין התחיבות! ומעל לכל אין דאגות!
*****
-אבל אני לא מבינה משהו, היית כל הזמן בחיים, למה לא חזרת לצוק התקווה?
כי היה לי צורך להיות לבד, לחיות את חיי וכך זה היה נפלא.
-…
אתה המלך סימבה. אם לא תעשה משהו כולם יגוועו.
אני לא חוזר!
-
למה?
זה לא חשוב- אקונה מטטה זה דבר שלמדתי במקום הזה. לפעמים קורים דברים רעים ואין מה לעשות נגד זה אז למה לדאוג?
-
כי זו האחריות שלך. אתה תקוותינו היחידה. מה קרה לך אינך הסימבה שהכרתי?
את צודקת, תקשיבי, את לא יודעת מה עבר עלי.
-
אני אדע אם תספר לי.
-
לא רוצה! היא טועה, אני לא יכול לחזור, מה זה יוכיח? בעצם זה לא ישנה כלום. אי אפשר לשנות את העבר. הכל קרה גללי, זו אשמתי
*****
תפסיק לרוץ אחרי… מי אתה?
-
השאלה מי אתה?
ידעתי, עכשיו אני לא בטוח.
-
פירוש הדבר שאתה בבון. אתה אפילו לא יודע מי אתה.
ואתה יודע?
-
אתה בנו של מופסה.
זה לא אבי- זה השתקפות שלי
-
לא, התבונן מקרוב. הוא חי בתוכך!
סימבה-שכחת אותי! שכחת מי אתה ובדרך שכחת אותי. התבונן בתוכך סימבה. יש בך יותר ממה שאתה חושב. אתה חייב לחזור למקומך בגלגל החיים!
איך אוכל לחזור? אינני מי שהיתי אז!
זכור מי אתה בני, המלך האמיתי, זכור מי אתה, זכור.
*****
-כיוון הרוח משתנה שינוי לטובה-כן.
אבל זה לא קל. אני יודע מה עלי לעשות, אבל פירושו להתבונן בעברי. וברחתי ממנו כל הזמן
(
מכה בראש) מה זה היה?
-
לא חשוב זה כבר עבר!
כן, אבל זה כואב!
-
אוהו, לפעמים העבר מכאיב, וכפי שאני רואה אתה יכול לברוח ממנו או ללמוד ממנו. (מעיף את המקל כדי לחבוט שוב בראשן והוא נמלט) ראית! מה אתה חושב לעשות?
לאן אתה הולך?…
חוזר הביתה!

 

 

שאלתם איך כל זה קשור אלינו? אז ככה;

 

"חזרה בתשובה" ניתן לעשות בכל זמן! גם אם חטאנו חטא שנראה לנו מאוד גדול.

 

תמיד יש לנו לאן לחזור. העבר לא ישתנה, אך את העתיד אנחנו יכולים לשנות ולתקן!

 

חשוב שנזכור מי אנחנו, הבנים של המלך. אי אפשר לברוח מהאחריות הזו. הקב"ה נמצא בכל אחד ואחת מאיתנו. ברגע שאנחנו לא מתנהגים כיאה לבני מלך – נשכח מי אנחנו. וכך, נשכח חלילה, גם אותו..

 

ולסיכום:

 

מהעבר לומדים. לא בורחים! זה נכון, העבר כואב, ויכול להיות מייסר – אך אם ניכונו ממנו, לא נפספס את מה שניתן ללמוד ממנו ניקח את הלקח. ופעם הבאה זה לא יקרה.

שאלות לדיון : מה ההבדל בין רגשות אשם להרהורי חרטה ?

                    האם יש ענין לרגשות אשם ? האם הם מקדמים אותי ? עושים אותי אדם טוב יותר ?

                   האם יש משהו שאין עליו כפרה ?

                   האם הקב"ה סולח על הכל ?

 

חדש באתר

השתלמויות - כנס פנים אל פנים
חדש! כנס פנים אל פנים המיועד למשתתפי השתלמויות הקיץ ולבוגרי ההשתלמויות המקוונות. לפרטים נוספים לחצו כאן.

מהבלוג שלנו

אני מרשה בכיתה
מה אנחנו 'מרשים' בכיתה שלנו? ומדוע? מה זה מצמיח?
הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו והיו חלק
מקהילת אנשי חינוך חולמים ויוצרים