תיכון
יסודי
גני ילדים
חומרי הוראה > תיכון > מחשבת ישראל > מה גורם לי להיות אני - סיכום פרק א'

מה גורם לי להיות אני - סיכום פרק א'

רינטל מילוא
הדפסה
מקצוע: מחשבת ישראל
נושא: אני עצמי

 

פרק א': עולם פנימי

מי אני ומה שמי?

א.נפש ונשמה

ב. רגשות , תחושות תאוות.

ג. כלים להתבוננות פנימית – חלומות, התבודדות, שתיקה.

 

מה גורם לי להיות אני?

1. המשפחה שלי

2. החברה והסביבה בה אני חי

3. האירועים שקרו לי בחיים

4. מתנת שמיים

 

לסיכום הפרק צפינו בסרט "מגה מוח"

תקציר הסרט:

קומדיית האנימציה הסאטירית סובבת סביב שני תינוקות שנשלחו על ידי הוריהם לכדור הארץ בזמן שכוכבם נהרס על ידי חור שחור. האחד, מגה מוח, נוחת היישר בבית הכלא ואילו התינוק השני, מטרו מן, מגיע אל אחוזה מפנקת. בעוד מטרו מן ובלוריתו המתנפנפת מקסים את כל סובביו, מגה מוח לומד על טוב ורע מפי האסירים, כשחברו היחיד הוא דג דמוי פיראנה. התעכבותו של הסרט על ילדותם של השניים ועל האופן שבו השפיעו האירועים על התפתחותם היא נקודת החוזק הגדולה שלו. הצפייה במגה מוח הדחוי, שאינו מצליח לזכות בתשומת הלב שמוענקת למטרו מן, מייצרת אמפתיה מיידית לדמותו ולסיבות שגרמו לו להחליט להיות נבל על.     

 

שאלות בעקבות צפייה בסרט "מגה מוח"

1. מה גרם למגה מוח להיות הוא?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. מה גרם לו לשנות את מהותו?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. תארי סצנה אחת שריגשה אותך/שנגעה בך/שהרגיזה אותך, הסברי למה.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        ____________________________________________________

4. מה את לוקחת מהסרט הזה? מה הלקח? מה המסר? מה משמעותי בעיניך בסרט?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5.  קישור להמשך הלימוד. לפי הסרט, למה צריך שיהיה רע בעולם?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

הפתיחה של הסרט "מגה מוח"

הסוף שלי מתחיל ממש בהתחלה.

כן זה אני.

__________

הייתה לי ילדות רגילה למדי.

אני בא ממה שאתם קוראים לו: "בית הרוס"

 הרוס – תרתי משמע.

הייתי בן שמונה ימים

ועדיין גרתי עם הורי. עצוב, נכון?

אין ספק שהגיע הזמן להמשיך הלאה.

אמא:"הנה מניון שלך, הוא ידאג לך.

אבא: "והנה המוצץ שלך, נועדת ל..."

לא שמעתי את החלק האחרון

אבל זה היה נשמע חשוב.

נועדתי למה?

יצאתי לחפש את הייעוד שלי.

(החללית מתקרבת לבית מפואר)

יכול להיות שלכך נועדתי? חיים חלומיים מלאי מותרות?

(החללית השניה דוחפת אותו)

______________

מסתבר שלא

אפילו הגורל מפלה לרעה, לא סיפור גדול.

גורל שונה למדי חיכה לי

"ברוכים הבאים לכלא לפושעים מחוננים"

_____________

למרבה המזל מצאתי מקום קטן ומקסים שהיה לי לבית.

מקום שלימד אותי את ההבדל בין טוב לרע...

אך לי היה משהוא נפלא שבעתיים. חוכמתי המדהימה.

כשרון לבניית חפצים הגורמים לתוהו ובוהו.

לאחר מספר שנים וקיצור העונש

בעקבות התנהגות טובה

ניתנה לי הזדמנות להשתקם באמצעות למידה

במקום מוזר שקרוי "ביצפר".

_____________________

 

 

באותו זמן למדתי לקח חשוב

הטוב זוכה לכל התשואות והחנופה

בעוד הרע נשלח לעמוד בפינה.

אז השתלבות לא הייתה אפשרות של ממש....

האם זה היה הייעוד שלי? רגע, אולי כן?

להיות רע זה הדבר היחיד שאני טוב בו.

ואז נפל לי האסימון

אם אני הילד הרע-

אהיה הילד הכי רע שיש.

 

חדש באתר

גשם גשם בוא
אסופת מערכי שיעור בתיכון העוסקים בבקשת הגשמים.

מהבלוג שלנו

הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו והיו חלק
מקהילת אנשי חינוך חולמים ויוצרים