תיכון
יסודי
גני ילדים
חלופות בהערכה > עבודות יצירתיות > משימת סיכום לספר קהלת

משימת סיכום לספר קהלת

מרים בלומנטל

עבודה המשקפת את הבנת הנלמד מספר קהלת ומעודדת את התלמידים להשתמש בחשיבה מסדר גבוה.

מהלך:

חלק א: בחרי אחת מהמשימות הבאות, בססי דבריך על הכתובים (אפשר כהערות שוליים!!!)

א. מאמר ביקורת:

בעקבות קריאת רב המכר קהלת , הכיני טור בקורת על הספר. על הטור לכלול: סקירת נושאים מרכזיים בספר, הצגת עמדת המחבר וכמובן- הערכתך ודעתך כקורא. מה תמליצי לציבור??

ב. ראיון:
נשלחת מטעם שבועון יוקרתי לראיין את קהלת אודות: "חיפוש משמעות אצל הנוער הישראלי". בררי עם קהלת: מהו יחסו העקרוני לחיפוש? היכן ואיך לחפש? מה דעתו על מה שעובר על הנוער?

ג. יעוץ:

קהלת, החכם מכל אדם הגיע לעיר, אנשים רבים באים לשאול בעצתו. מה ייעץ קהלת לשואלים הבאים:

X רוצה להצטרף חברת start up וחושש מהסיכונים שבהשקעה.

Y זכה בפרס הגדול בלוטו ומתלבט היכן כדאי להשקיע את הכסף.

מתוך היכרותך עם קהלת הפילוסוף- במה שונות העצות מהפילוסופיה? כיצד ניתן ליישב את ההבדלים?

חלק ב:

"בקשו חכמים לגנוז את ספר קהלת"

הכיני את פרוטוקול הדיון בכנסת הגדולה. הציגי את הדעות ואת הנימוקים להן. לו את היית שותפה בדיון, מה היית אומרת??

 

מחוון:

חלק א- 60 נקודות. בחירה של משימה אחת מתוך 3. כתיבה במשלב לשוני גבוהה וניסוח תחבירי מדוייק. מתן הוכחות לדברייך מתוך הפסוקים או/ו הפרשנים. אורך מינימאלי- עמוד אחד (מרווח שורה וחצי. גודל גופן- 12)

חלק ב- 40 נקודות. כתיבת פרוטוקול הכולל דעות בעד ונגד מנומקות ומוכחות ע"י פסוקים. הבעת עמדתך האישית והסבר לכך. כתיבה לשונית ותחבירית מדויקת וברורה. אורך מינימאלי- כ-15 שורות. (מרווח שורה וחצי. גודל גופן- 12)

הדפסה

חדש באתר

החברה הישראלית
אסופת סרטונים על החברה הישראלית

מהבלוג שלנו

אני מרשה בכיתה
מה אנחנו 'מרשים' בכיתה שלנו? ומדוע? מה זה מצמיח?
הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו והיו חלק
מקהילת אנשי חינוך חולמים ויוצרים