תיכון
יסודי
גני ילדים
חלופות בהערכה > הבחינה

הבחינה

ציונים: למה לא לתת לכולם 100?

ענת שפירא

סיפור אמיתי על ניסוי קטן שערכה ענת שפירא לפני כמה שנים, כשלימדה באחד מהסמינרים להכשרת מורים: "נתתי לכל התלמידים בכיתה את הציון 100..." מתוך הבלוג "די לחינוך" באתר סלונה
קרא עוד

המבחן המשופר

ד"ר שלמה בן אליהו

מאמר קצר המתאר את היתרונות והחסרונות בשימוש במבחן ככלי הערכה ומציע דרכים לכתיבת שאלון בחינה וליצירת מבחן תקף ומהימן.
קרא עוד

שילוב המבחן בתרבות ההערכה

ד"ר עודד בן מנחם, ליאורה סלע

המאמר מציע שבעה שלבים לבניית מבחן מהימן ותקף לבדיקת ביצועי למידה, ומדגים כיצד המבחן יכול להשתלב בתהליכים של הערכה מעצבת (מתוך אאוריקה 21, דצמבר 2005)
קרא עוד

סיפור הברומטר

אלכסנדר קלנדרה

סיפור מעורר חיוך ומחשבה על שאלה בפיזיקה ותלמיד יצירתי. הסיפור מעלה שאלות על הדברים שהבחינה המסורתית יכולה למדוד, על מקוריות והעזה...
קרא עוד

חדש באתר

משמעות בחינוך
על הפער בין מאמצי המבוגרים לשעמום הנוער, ועל חירות ואחריות.

מהבלוג שלנו

משמעות בחינוך
מה גורם לפער בין המאמצים של המבוגרים להנחיל לילדים אושר בצורות שונות ובין זה שהשעמום הוא נחלת רבים מבני הנוער, שהסמים מתפשטים למחוזות רבים, שהשתייה עד שכרות נפוצה, שהאלימות מכה בחברה בצורות שונות, ושהבדידות מעציבה לב רבים?
הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו והיו חלק
מקהילת אנשי חינוך חולמים ויוצרים