תיכון
יסודי
גני ילדים
חלופות בהערכה > הליכות למידה > הערכה עצמית של הליכות למידה - דוגמא

הערכה עצמית של הליכות למידה - דוגמא

בס"ד

"והערב נא ה' אלוקינו את דברי תורתך בפינו "

מחוון להערכה עצמית של "הליכות למידהבנושא "המשפחה"

שנת הלימודים ________  התלמידה _____________ הכיתה  י"ב

ממדים:

נוכחות בשיעורים

השתתפות בשיעורים

מילוי משימות

"בינת הלב"

 

הניקוד (המשקל היחסי)

 

 20 נק'

 

30 נק'

 

 30 נק'

 

20 נק'

 

רמות התפקוד

 

 

גבוהה

 

 

 

 

 

20 - 16

26 – מתוך כלל התבחינים

אני חלשה בשמירה על כללי

משמעת.

 

30 - 26

 

 

 

 

30 - 26

16– אני לומדת מתוך סקרנות ועניין. לעתים יש לי קושי בהתמודדות עם

דרישות הלימוד.

 

 

20 – 16

 

 

בינונית

 

 

15 - בכרבע מהשיעורים הגעתי באיחור של  5 – 10 דק'.

 

15 - 10

 

 

 

 

25 - 16

 

20 –  מתוך 6 משימות הגשתי 4 משימות (2/3)

 

25 - 16

 

 

 

 

15 - 10

 

 

נמוכה

 

 

 

 

 

 

9 -

 

 

 

 

15 -

 

 

 

 

15 -

 

 

 

 

9 -

 

 

הערות:  אמנם היה עומס של מטלות – יחד עם מטלת הביצוע, אבל נהניתי מאוד מהלימוד, עבר מהר ויחסר לי!

 

 

 



· הצעת הניקוד בצירוף הנמקה ודברי הסבר.

הדפסה

חדש באתר

תבואה משוגעת
מה אומרים לנו ימי ספירת העומר? ואיך הימים האלה מאירים לנו דווקא השנה?

מהבלוג שלנו

תבואה משוגעת- מחשבות פדגוגיות
התערוכה 'תבואה משוגעת' היא תערוכה שמבקשת ליצור מרחב חדש של למידה. התערוכה מזמינה את המתבוננים בה למסע לימודי וחוויה של התפעמות וצלילה פנימה תוך חוויה של עושר ומרחב. כמה מחשבות אודות המסע, אל התערוכה ובעקבותיה:
הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו והיו חלק
מקהילת אנשי חינוך חולמים ויוצרים