תיכון
יסודי
גני ילדים

עבודה בלשון

רויטל משה

יישום והבנה של החומר הנלמד עד-כה, על-ידי, הכנת משחק .

מהלך:

עלייך לבחור אחד מהנושאים הנלמדים : הפועל , השורש , שם עצם – לסוגיו. סמיכות ,מילות שייכות , תואר, גופים ומוספיות.

 

חלק א: המשחק

להכין משחק דרכו ניתן ללמוד את הנושא. לדוגמא : רביעיות בנושא שורשים ומשפחות מילים....

 

חלק ב: הסבר

את המשחק יש להגיש עם, דף הוראות + דגם של המשחק.

כיצד נעשה זאת ?

*  יש להכין דף תכנון בו תעני על השאלות הבאות :

 מהו  הנושא הנבחר ומה את רוצה שידעו עליו ?

מהו המשחק דרכו את בוחרת ללמד את הנושא ?

מה החומרים הנדרשים ?

לאיזה גיל מיועד המשחק ?

מספר המשתתפים.

מהו מהלך המשחק ?

כיצד המשחק שהמצאת יעזור להבין וללמוד את הנושא?

 

חלק ג: משוב אישי:

בסוף העבודה יש לכתוב סיכום המתאר את דרך העבודה – מה למדת בעקבות  הכנת העבודה , איך היה להכין עבודה זו מי האם נהנית , מה היה קשה , מה היתה תחושתך בסוף הכנתה.

 

דרך הגשת העבודה :

דף שער בו מצוין :שם העבודה , שם  המגישה תאריך ולמי הוגשה העבודה.

דף תכנון העבודה –התשובות לשאלות הכתובות לעיל.

דף הוראות המשחק כתובות / מודפסות בכתיב נכון ובכתב ברור  וכמובן בשפה ברורה.

- מצורף דף מחוון להכנת המשחק – היעזרי בו .{ניתן להיעזר גם בהוראות למשחקים המצויים בביתך}

* ניתן להכין את המשחק בזוגות.

את העבודה יש להגיש עד ליום.......

בהנאה !

 

 

 

פרטי התוכן בדף ההוראות

דף ההוראות מכיל את הפריטים הבאים:

א.      מטרות המשחק

ב.      למי מיועד המשחק

ג.       רשימת עזרים נדרשים למשחק (בהתאם לאופי המשחק)

ד.      מספר המשתתפים במשחק

ה. הוראות משחק מנוסחות בבהירות

 

 

כותרת

 

 

 

בכותרת מופיע שם המשחק.

 

 

פתיחה

הטקסט פותח בציון מטרות המשחק, למי המשחק מיועד, רשימת עזרים הנדרשים למשחק ובפירוט מספר המשתתפים במשחק.

 

גוף הטקסט

גוף הטקסט מכיל את ההוראות עצמן במשפטים קצרים ומאורגנים בשלבים

(בעזרת: מספרים או אותיות או כוכביות או נקודות וכו').

 

 

ניסוח ההוראות

משפטי ההוראות מנוסחים לחיוב או מנוסחים לשלילה בהתאם לצורך.

 

 

לשון ההוראה

ההוראות מנוסחות בלשון ההוראה (לשון ציווי או לשון הווה רבים , או בציון שם הפועל).

 

 

מילות זמן

יש שימוש הולם במילות זמן כדי לבטא את סדר הפעולות (כגון: בהתחלה, לאחר מכן, אחר כך, בינתיים, בסוף...)

 

סימני פיסוק

 

מופיעה נקודה בסוף כל משפט.

 

 

מחוון:

 

 

המשחק

ההסבר

משוב אישי

צורת הגשה

ניקוד

30 נקודות

45 נקודות

15נקודות

10 נקודות

 

 

 

 

 

הגשה של משחק המעוצב באופן יפה, ברור, קריא, עמיד, צבעוני ומושך את העיין כולל כל החלקים

מתן הסבר והוראות ברורות למשחק לפי כללי הלשון שלמדנו ולפי מה שמפורט במטלה

מענה מפורט ומעמיק על השאלות שניתנו לחלק זה

הגשה בזמן. מילוי כל ההוראות. הקפדה על סדר, ניקיון ותחביר.

רמה גבוהה

23-30

36-45

11-15

8-10

רמה בינונית

15-22

26-35

6-10

5-7

רמה נמוכה

0-14

0-25

0-5

0-4

 

 

הדפסה

חדש באתר

השתלמויות
הרישום להשתלמויות הקיץ נסגר. המחזור הבא יחל בחשוון, תש"פ. ניתן למלא את פרטיכם ברשימת ההמתנה, ואנו נודיע לכם כשהרישום יפתח.

מהבלוג שלנו

אני מרשה בכיתה
מה אנחנו 'מרשים' בכיתה שלנו? ומדוע? מה זה מצמיח?
הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו והיו חלק
מקהילת אנשי חינוך חולמים ויוצרים